體育與健康人教三年級全一冊原地投擲輕物水平二教案

1、水平二（三年級）投擲輕物單元教學(xué)計(jì)劃（ 水平二（三年級）投擲輕物單元教學(xué)計(jì)劃（3 次課） 課）單元教材內(nèi)容 投擲輕物 單元總課時(shí) 3 課時(shí)單元 教學(xué)目標(biāo)1.樂于參與各種投擲動(dòng)作技術(shù)的學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)。2.學(xué)生能夠掌握肩上屈肘、迅速揮臂的正確投擲動(dòng)作，在練習(xí)時(shí)，做到蹬地、轉(zhuǎn)體、掌握合理的出手角度，通過練習(xí)，身體的力量、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)得到發(fā)展。3. 在分組練習(xí)和游戲活動(dòng)中，學(xué)會與同伴合作，具有果斷、自信的優(yōu)良品質(zhì)，能夠自覺遵守規(guī)則。重點(diǎn)：肩

2、上屈肘、快速揮臂 單元重難點(diǎn)難點(diǎn)：動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)用力課次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 組織教學(xué)1投擲輕物1．80﹪的學(xué)生在自主練習(xí)時(shí)能做到手高于肩、肘向前，出手角度準(zhǔn)確。并能將所學(xué)的技術(shù)動(dòng)作運(yùn)用到投擲的各種游戲和比賽中。2．學(xué)生能夠主動(dòng)積極的參與擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)游戲的練習(xí)，上下肢和腰腹力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)得到發(fā)展。3．分組練習(xí)時(shí)，同伴之間會互相評價(jià)，在練習(xí)時(shí)敢勇于展示自我，在游戲時(shí)體驗(yàn)成功帶來的喜悅，在學(xué)習(xí)過程中能夠養(yǎng)成守紀(jì)律

3、、聽指揮，注意安全的良好習(xí)慣。重點(diǎn)：手過肩、肘向前，自然揮臂難點(diǎn)：最佳的出手角度1．分組練習(xí)。2．小組內(nèi)互相評價(jià)。3．自我展示。4. 游戲：比一比誰是投擲小明星，2輕物投遠(yuǎn)1. 學(xué)生能夠掌握肩上屈肘、迅速揮臂的的投擲動(dòng)作。在練習(xí)時(shí)做到蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂有力，合理的出手角度。2. 積極參各種投遠(yuǎn)游戲的練習(xí)，在練習(xí)中學(xué)生的全身協(xié)調(diào)、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)得到發(fā)展。重點(diǎn)：蹬地、轉(zhuǎn)體、合理的出手角度難點(diǎn)：出手時(shí)機(jī)、合理的角度。1. 進(jìn)行“擲遠(yuǎn)

4、”練習(xí)、比賽。游戲：投過前面遠(yuǎn)度的標(biāo)記線。各組統(tǒng)計(jì)成績。2.游戲——投準(zhǔn)比分游戲。誰是神槍手。為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。(9 米、10 米、12 米)，2.在運(yùn)動(dòng)技能及體能的練習(xí)中學(xué)生的下肢力量和身體的協(xié)調(diào)性得到發(fā)展，能夠感受投擲運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。3．能夠積極主動(dòng)有序的參與課堂練習(xí)，與同伴能夠友好相處，和諧相助，在練習(xí)時(shí)能夠勇于展示自我，學(xué)會互幫互助，能簡單的學(xué)會自我評價(jià)，能勇于展示自我，具有一定的安全意識和習(xí)慣。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 五、教學(xué)重點(diǎn)

5、和難點(diǎn)重點(diǎn)：手過肩、肘向前，自然揮臂難點(diǎn)：最佳的出手角度六、 六、教學(xué)策略分析 教學(xué)策略分析本課所有的教學(xué)組織活動(dòng)都遵循提高練習(xí)密度、強(qiáng)度原則。在教學(xué)過程中遵循“精講多練”的原則，減少不必要的隊(duì)形組織調(diào)動(dòng)，把場地器材充分地利用起來。通過采用多分組練習(xí)，分層次練習(xí)，讓不同基礎(chǔ)的學(xué)生都能得到有效提高，提高課的練習(xí)密度。本課的學(xué)練環(huán)節(jié)體現(xiàn)循序漸進(jìn)，難度從低到高，近到遠(yuǎn)層層遞進(jìn)，逐漸克服學(xué)生對投擲的畏懼心理，并且采用多樣化的練習(xí)方式，先體會固定

6、的高度，再借助設(shè)定不同的遠(yuǎn)度，使學(xué)生逐步、完整地掌握所學(xué)技能，提高練習(xí)興趣，體驗(yàn)投擲帶來的樂趣。本課的教學(xué)方式教師注重從主動(dòng)的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)的“學(xué)”，注重營造“師生和諧互動(dòng)、情緒飽滿高昂、場景活動(dòng)熱烈”的課堂教學(xué)氛圍，注重體育小骨干的培養(yǎng)，發(fā)揮小骨干的示范輻射引領(lǐng)作用，注重關(guān)注個(gè)體差異，積極給予指導(dǎo)與評價(jià)。七、教學(xué)流程 七、教學(xué)流程本課主要用了三個(gè)部分來完成教學(xué)任務(wù)。1、準(zhǔn)備部分（7 分鐘）：課堂常規(guī)——小游戲抓尾巴設(shè)計(jì)意圖：師生

7、以跑步游戲來激趣的方式開始上課，通過互相追逐抓尾巴的游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，讓學(xué)生迅速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?？傊?，通過準(zhǔn)備活動(dòng)，身體的各個(gè)部位得到了充分的活動(dòng)，師生關(guān)系愉悅，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚。2、基本部分（30 分鐘）：分組練習(xí)-小組討論、匯報(bào)-請神投手展示-教師示范動(dòng)作-集體徒手練習(xí)-分組練習(xí)-集中小結(jié)-分組練習(xí)-請生展示-游戲：爭當(dāng)神槍手基本部分主要是讓學(xué)生自主體驗(yàn)，在體驗(yàn)中思考怎樣才能投的遠(yuǎn)、投的準(zhǔn)，思考后能夠分享自己的觀點(diǎn)，會評價(jià)同