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文檔簡(jiǎn)介
1、電子表格排數(shù)據(jù) 電子表格排數(shù)據(jù)一、教學(xué)目標(biāo): 一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)對(duì) Excel 數(shù)據(jù)按照要求進(jìn)行排序的方法;2、初步掌握工作表修飾的操作方法和技巧。二、重點(diǎn)難點(diǎn): 二、重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):對(duì)數(shù)據(jù)按要求進(jìn)行排序;教學(xué)難點(diǎn):美化工作表。三、教學(xué)過(guò)程: 三、教學(xué)過(guò)程:引入 引入:在前幾課中,我們已經(jīng)學(xué)了 Excel 中數(shù)據(jù)的輸入與修改以及公式和函數(shù)的使用方法?,F(xiàn)在讓我們來(lái)觀察一下文件“五年級(jí)成績(jī)單”中表 1 和表 2 有什么不同呀?你觀察
2、的真仔細(xì),表 1 中的“總分、平均分、學(xué)科總分、科目平均分”沒(méi)有進(jìn)行計(jì)算,同學(xué)們能不能幫忙把結(jié)果計(jì)算出來(lái)呢? 任務(wù)一:計(jì)算結(jié)果 任務(wù)一:計(jì)算結(jié)果(1)打開“五年級(jí)成績(jī)單”(2)使用公式和函數(shù)的方法,將“總分、平均分、學(xué)科總分、科目平均分”計(jì)算出來(lái)任務(wù)二:數(shù)據(jù)排序 任務(wù)二:數(shù)據(jù)排序教師:很好,我們已經(jīng)幫五年級(jí)將“總分、平均分、學(xué)科總分、科目平均分”計(jì)算出來(lái)了,讓我們觀察一下誰(shuí)的總分最高呀,其次呢,再接下來(lái)呢?對(duì),我們可以通過(guò)繼續(xù)觀察得知,
3、那有沒(méi)有更方便的辦法呢?——我們可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序,經(jīng)過(guò)排序就可以一目了然。(1)將鼠標(biāo)在“A2”按住左鍵拖到“F7”位置,選中工作表中的一個(gè)區(qū)域。在“數(shù)據(jù)”菜單中選擇“排序”,在彈出的“排序”對(duì)話框中,單擊“主要關(guān)鍵字”下拉列表框,選擇“總分”關(guān)鍵字,在“主要關(guān)鍵字”列表框的右側(cè)有“升序”和“降序”選項(xiàng),選擇“降序”。(2)單擊“確定”按鈕,所選區(qū)域中的數(shù)據(jù)就按“總分”項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)從多到少的順序排列。任務(wù)三:做張漂亮的表格 任務(wù)三:做張
4、漂亮的表格在學(xué)生基本完成以上任務(wù)后,教師出示事先處理好的表 3 給學(xué)生看,讓學(xué)生體會(huì)美化能給人一種截然不同的感覺(jué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師提示學(xué)生可從以下方面著手:1、利用學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)“五年級(jí)成績(jī)單”的標(biāo)題進(jìn)行美化,將表格中各項(xiàng)數(shù)據(jù)居中??梢詢扇艘唤M進(jìn)行討論。(復(fù)習(xí)舊知)2、設(shè)置表格線。注意:進(jìn)行設(shè)置之前,要正確選中對(duì)象區(qū)域。3、設(shè)置單元格填充著色。注意:請(qǐng)學(xué)生試著對(duì)表格線的顏色、線型、粗細(xì),進(jìn)行更改。挑選顏色的時(shí)候需注意單元格中的字體
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