2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1. 常見的意境:恬靜優(yōu)美、清幽明凈、明麗清新、雄渾壯麗、壯闊蒼涼、蕭瑟凄涼、孤寂冷清、清冷幽靜等。2. 常見的表現(xiàn)技巧:(1)修辭手法:比喻、擬人、借代、夸張、對(duì)偶、排比、對(duì)比、雙關(guān)、設(shè)問、反問等。(2)描寫手法主要有:托物言志、小中見大、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、聯(lián)想想像、正側(cè)面結(jié)合、比較襯托、樂景寫哀、欲揚(yáng)先抑、象征、渲染、白描、用典等。(3)抒情方式:直抒胸臆(開宗明義、開門見山、畫龍點(diǎn)睛)、間接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。

2、(4)語言風(fēng)格:品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格,能用來答題的詞語一般有:清新自然、樸實(shí)無華、明白曉暢、多用口語、華美絢麗、委婉含蓄、簡(jiǎn)練生動(dòng)、雄渾豪放、沉郁頓挫……需要強(qiáng)調(diào)的是,用以上這些術(shù)語賞析詩詞時(shí),不能空洞,更不能一概而論,需“因詩而異”,根據(jù)各詩不同特點(diǎn),結(jié)合相關(guān)詩句,有的放矢地進(jìn)行賞析。詩詞常用典故和慣用意象古詩常用典故,這既可使詩歌語言精練,又可增加內(nèi)容的豐富性,增加表達(dá)的生動(dòng)性和含蓄性,可收到言簡(jiǎn)意賅、耐人尋味的效果。平時(shí)接

3、觸過后和常識(shí)的一定要盡可能多掌握。如“武陵人”、“爛柯人”、“廉頗老矣”等。古詩中的一些慣用意象有特定的用法,如送別詩中常用“柳”、7. 雙鯉。因古人常將書信疊成雙鯉形或?qū)艎A在鯉魚形的木板中寄出,故文學(xué)中常以“雙鯉”作為書信的代稱。如晏幾道《蝶戀花》:“蝶去鶯飛無處問,隔水高樓,望斷雙魚信”。8. 搗衣砧聲。古時(shí),婦女常于寒冬來臨之際的秋夜,把織好的布帛鋪在平滑的板(稱為“砧”,一般為石制)上,用木棒(稱為“杵”)把布帛敲平,這個(gè)過

4、程稱為“搗衣”。搗衣的婦女聽著砧聲,不由得思念遠(yuǎn)行之人,擔(dān)憂他們的饑寒,進(jìn)而逗惹出斬不斷的離情別緒;在外漂泊的游子聽到砧聲,不禁回想起家中的溫暖,于是徒添胸中無盡的鄉(xiāng)愁。如杜甫《秋興八首·其一》“寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧”。愁苦類意象(用以表達(dá)憂愁悲傷的心情,或渲染凄冷、悲涼的氣氛)9. 梧桐。凄涼悲傷的象征。如李清照《聲聲慢》:“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴?!?0. 芭蕉。表達(dá)孤獨(dú)憂愁的心緒,特別是離情別緒。如李清

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