南平中學(xué)“藍(lán)青”工程工作方案

1、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)南平中學(xué)“藍(lán)青”工程工作方案 南平中學(xué)“藍(lán)青”工程工作方案為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是精心整理的南平中學(xué)“藍(lán)青”工程工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 一、指導(dǎo)思想為適應(yīng)新世紀(jì)教育改革和發(fā)展的需要，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，盡快培養(yǎng)一批具有較新的教育理念，較高的教學(xué)水平、較強(qiáng)的科研能力和創(chuàng)新精神的青年骨干教師，滿(mǎn)足學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展需要，使我校

2、教師教育培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范，特制定本方案。二、培養(yǎng)目標(biāo)1、通過(guò)加強(qiáng)青年教師的理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育，使青年教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)有較大提高，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。2、通過(guò)對(duì)青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使青年教師做到“六個(gè)提高” ，一是教育教學(xué)理念提高，二是專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平提高，三是課堂教學(xué)技能提高，四是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平提高，五是教育創(chuàng)新能力提高，六是

3、教育管理水平提高。3、通過(guò)培訓(xùn)，力爭(zhēng)使青年教師一年適應(yīng)教學(xué)、三年成為合格教第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè)“藍(lán)青”計(jì)劃由教科室負(fù)責(zé)具體實(shí)施，教務(wù)處協(xié)助，辦公室及相關(guān)科室協(xié)調(diào)完成。五、實(shí)施方案1、拜師結(jié)對(duì)：安排好導(dǎo)師與青年教師結(jié)對(duì)，簽定《南平中學(xué)結(jié)對(duì)互動(dòng)協(xié)議書(shū)》 ，并做好考核工作，對(duì)優(yōu)秀的導(dǎo)師和成長(zhǎng)快的青年教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。2、制定發(fā)展規(guī)劃：結(jié)對(duì)的導(dǎo)師和青年教師共同制定切實(shí)可行的具體的“發(fā)展規(guī)劃” ，規(guī)劃中要有長(zhǎng)期的發(fā)展目標(biāo)，也要有每輪的具體目標(biāo)。3、

4、理論學(xué)習(xí)：青年教師在導(dǎo)師的指導(dǎo)下每學(xué)年閱讀教育專(zhuān)著或?qū)W科專(zhuān)著不少于一部，并做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得；4、相互聽(tīng)課：導(dǎo)師與青年教師相互聽(tīng)課，導(dǎo)師每學(xué)期聽(tīng)青年教師的課不少于 5 節(jié)，青年教師聽(tīng)導(dǎo)師的課不少于 10 節(jié)。5、教學(xué)展示：青年教師每學(xué)年開(kāi)設(shè)公開(kāi)課不少于 2 節(jié)，學(xué)校每學(xué)年組織一次青年教師的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)、各類(lèi)教學(xué)比賽，對(duì)獲得榮譽(yù)的青年教師，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。6、教學(xué)反思：青年教師每學(xué)年撰寫(xiě)教育故事或教學(xué)反思不少于1