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1、熹微晨光終會(huì)綺麗 熹微晨光終會(huì)綺麗(方佼 方佼)熹微晨光終會(huì)綺麗清晨,第一縷陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)時(shí),教室里面已經(jīng)有了朗朗讀書(shū)聲。作為班主任的我,站在后門(mén)望著這些高大的孩子的背影,總會(huì)出神的想:明年——會(huì)有幾個(gè)人上本科呢?作為安徽省的文科生,這些孩子會(huì)有多少人被淘汰呢?我無(wú)從知道答案。每一天,站在講臺(tái)上,望著他們求知的樣子,我總?cè)滩蛔『ε?,忍不住?dān)憂不能給他們一個(gè)錦繡未來(lái)。淘汰制的高考賽道不僅僅是讓學(xué)生感到擔(dān)憂,老師也是如此。兩天前,和一個(gè)學(xué)生
2、在走廊擦肩而過(guò),她和我打招呼的時(shí)候我順口就問(wèn)了一句,最近學(xué)的怎么樣。她略微皺了一下眉頭,“都還好,就是數(shù)學(xué)不行,總是覺(jué)得理解不了”。我立刻說(shuō)道,那要多花些時(shí)間了,數(shù)學(xué)很重要,聽(tīng)不懂的話慢慢拖下去會(huì)成大問(wèn)題。她鄭重的點(diǎn)頭,“老師,我會(huì)認(rèn)真學(xué)的,我要考大學(xué)”。我欣慰地笑了,脫口而出的“考大學(xué)”,深埋在骨子里的愿望,也許是她多少個(gè)難熬的深夜唯一的信念支撐,我還在糾結(jié)什么呢?考不考得上本科的未來(lái)重要嗎?很重要!但是比這更重要的是這一路的顛簸起伏
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