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1、上司與下屬溝通的竅門 上司與下屬溝通的竅門管理人要作有效的領(lǐng)導,溝通的能力是關(guān)鍵之一。 管理人要作有效的領(lǐng)導,溝通的能力是關(guān)鍵之一。以下是管理人與下屬溝通時,須掌握的技巧。 以下是管理人與下屬溝通時,須掌握的技巧。1、將“影響員工”列入管理目標。 將“影響員工”列入管理目標。2、時常對員工卓越的工作表現(xiàn)作有意義的贊賞。 時常對員工卓越的工作表現(xiàn)作有意義的贊賞。3、以輕松的形式與員工交流。 以輕松的形式與員工交流。4、探訪員工工作的地方,
2、在工作場所與他們會面。 探訪員工工作的地方,在工作場所與他們會面。5、以開放的心態(tài)咨詢及聆聽員工的意見,嘗試了解員工的立場。 以開放的心態(tài)咨詢及聆聽員工的意見,嘗試了解員工的立場。6、與員工分享非機密的資料,并咨詢他們的意見。 與員工分享非機密的資料,并咨詢他們的意見。7、停止打擊員工士氣的行動或項目,并藉此來作一個學習機會。 停止打擊員工士氣的行動或項目,并藉此來作一個學習機會。8、聆聽占時間 聆聽占時間 80% 80%;說話占 ;說
3、話占 20% 20%。9、向員工收取他們留傳的謠言,并作跟進。 向員工收取他們留傳的謠言,并作跟進。10 10、 置身于員工的崗位中,加深對員工提供有關(guān)的資料。 置身于員工的崗位中,加深對員工提供有關(guān)的資料。11 11、 每次管理層會議召開后,都向員工提供有關(guān)的資料。 每次管理層會議召開后,都向員工提供有關(guān)的資料。12 12、 詢問員工:“我是否已將我的愿望、使命和目標清楚地列明。 詢問員工:“我是否已將我的愿望、使命和目標清楚地列明。
4、13 13、 詢問員工:“我怎樣可以幫助你的工作?” 詢問員工:“我怎樣可以幫助你的工作?”14 14、 詢問員工:“什么因素會令我們的顧客更滿意或不滿?” 詢問員工:“什么因素會令我們的顧客更滿意或不滿?”15 15、 贊賞于眾人前;提缺點于個別中。 贊賞于眾人前;提缺點于個別中。16 16、 找尋每位員工的優(yōu)點。 找尋每位員工的優(yōu)點。17 17、 每天圍繞一個主題,主動與員工交談。 每天圍繞一個主題,主動與員工交談。18 18、 與
5、生疏的員工打開話匣子。 與生疏的員工打開話匣子。19 19、 制訂每月與員工溝通的目標。 制訂每月與員工溝通的目標。20 20、 與員工一起享用午餐,藉此機會建立彼此間的信任。 與員工一起享用午餐,藉此機會建立彼此間的信任。如何對下屬發(fā)號施令 如何對下屬發(fā)號施令如果你是老板或是一名管理人員,你的一個重要職責就是給員工或 如果你是老板或是一名管理人員,你的一個重要職責就是給員工或下屬安排工作。如何確保自己的命令和指示準確無誤并讓員工切實
6、下屬安排工作。如何確保自己的命令和指示準確無誤并讓員工切實遵照執(zhí)行,高效地完成任務(wù)呢? 遵照執(zhí)行,高效地完成任務(wù)呢?一、 一、 語氣適當 語氣適當。下達指令的語氣應謙遜有禮、溫和而不失嚴肅, 。下達指令的語氣應謙遜有禮、溫和而不失嚴肅,這比頤指氣使或屈尊俯就的態(tài)度更容易讓人接受,也更能讓人將 這比頤指氣使或屈尊俯就的態(tài)度更容易讓人接受,也更能讓人將工作做得更好,例如不要對員工說:“現(xiàn)在你能抽點時間解決這 工作做得更好,例如不要對員工說:
7、“現(xiàn)在你能抽點時間解決這件事嗎?你知道,這件事很急。 件事嗎?你知道,這件事很急。 “但也不要哀求員工:“這件事 “但也不要哀求員工:“這件事實在無人可做,只有靠你幫我了。 實在無人可做,只有靠你幫我了。 ”www.3722.cn www.3722.cn 中國最龐大的資料庫下載 中國最龐大的資料庫下載二、 二、 任務(wù)明確 任務(wù)明確。向員工提出工作要求時,應當明確自己需要什 。向員工提出工作要求時,應當明確自己需要什么,以及什么時候需要,
8、同時也要讓員工明白自己要完成的任務(wù) 么,以及什么時候需要,同時也要讓員工明白自己要完成的任務(wù)和要求達到的標準。指定完成的期限也要明確一點,例如“請在 和要求達到的標準。指定完成的期限也要明確一點,例如“請在下周一以前將解決方案呈交上來。 下周一以前將解決方案呈交上來。 ” “星期三有客戶前來參觀,請 “星期三有客戶前來參觀,請各部門作好準備工作。 各部門作好準備工作。 ”三、 三、 檢查監(jiān)督 檢查監(jiān)督。定期檢查和監(jiān)督員工作進度是必要的,
9、但不要沖 。定期檢查和監(jiān)督員工作進度是必要的,但不要沖進員工的辦公室劈頭蓋臉地問:“怎么還沒有完成?”而應采取 進員工的辦公室劈頭蓋臉地問:“怎么還沒有完成?”而應采取一種和藹的態(tài)度,親切地拍拍對方肩頭,以示鼓勵,經(jīng)常詢問員 一種和藹的態(tài)度,親切地拍拍對方肩頭,以示鼓勵,經(jīng)常詢問員工的工作進展或有什么困難,既可激勵員工又可及時了解自己指 工的工作進展或有什么困難,既可激勵員工又可及時了解自己指派的任務(wù)完成得怎樣了。 派的任務(wù)完成得怎樣了
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