學校黨員服務中心建設實施方案【新】

1、第 1 頁 共 6 頁學校黨員服務中心建設實施方案學校黨員服務中心建設實施方案 一、指導思想 堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立“四個意識”，不斷堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”以貫徹落實黨的十九大提出的加強基層服務型黨組織建設的要求，以“兩個絕對”為標準，以“兩個絕對”具體化為載體，為了更好地服務發(fā)展、服務家長、服務教師、服務學生，建設讓社會滿意的和諧校園，結合我校黨支部的工作實際及“育人筑黨魂 服務促發(fā)展”黨建

2、品牌的創(chuàng)建，特提出如下實施方案。 二、創(chuàng)建目標 通過開展創(chuàng)建服務型黨組織，使我校黨組織和黨員服務意識進一步提升、服務功能進一步強化、服務水平進一步提高。鞏固黨建工作成果、打造特色鮮明的黨建品牌，凸顯黨建效應，不斷提高凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，依托學校黨員服務中心建設，全力打造“育人筑黨魂 服務促發(fā)展”黨建品牌，將志愿服務理念融入黨建工作中，以黨員服務管理為立足點，搭建志愿服務平臺為切入點，構建出“黨員+技能+服務”的志愿服務“新常態(tài)”，以

3、“三服務”為踐行標準，服務家長、服務教師、服務學生，并著力為他們化第 3 頁 共 6 頁主動服務，自覺奉獻，切實做到思想高境界、工作作風過得硬、工作實績更突出。 （三）進一步創(chuàng)新服務載體 要不斷提高服務水平，增強服務實效，扎實做好以下工作。 1.亮牌示范活動。一是亮身份：公開黨員身份。二是樹標牌：擺放黨員示范崗牌；三是作承諾：黨員教師結合自身崗位，提出目標，明確任務，理清思路，做出承諾；通過黨員主動“亮身份，亮職責”，增強黨員教師自覺為

4、師生服務的責任意識。 2.崗位奉獻活動。學校要圍繞教育教學中心工作，深入開展“黨員走進教師、走進學生手拉手活動”，結合學校教研、教學活動及其它活動，組織黨員教師開展崗位練兵、教學競賽等示范引領活動，努力提升工作水平。提高教師為學生服務的能力。 五、具體實施安排（一）成立黨員服務中心 學校黨支部要根據(jù)“服務學生、服務黨員、服務師生群眾、服務社會、服務發(fā)展”的主要任務，依托我校鄉(xiāng)村少年宮成立湟中縣XX學校黨員服務中心。中心包括學生興趣培養(yǎng)中