學(xué)院課程思政建設(shè)總結(jié)

1、學(xué)院課程思政建設(shè)總結(jié)一、課程思政建設(shè)概述為做好立德樹人根本任務(wù)，深化課程思政教學(xué)改革工作，引導(dǎo)教 師潛心教書育人。在自動(dòng)化學(xué)院黨委的部署下，成立以CJ為組長(zhǎng)的 課程思政教學(xué)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)課程思政教學(xué)建設(shè)工作。落實(shí) 各系部課程思政工作，將系部課程思政推進(jìn)情況納入各系主任年終述 職范圍。建立課程思政工作評(píng)價(jià)體系，將各系部課程思政建設(shè)質(zhì)量、內(nèi)容、 成效等工作情況納入學(xué)院教學(xué)績(jī)效考核指標(biāo)體系。2021年，自動(dòng)化 學(xué)院組織以課程思政教學(xué)

2、交流為主題的會(huì)議，分享了 8位老師的課程 思政開展情況，會(huì)議緊緊圍繞將課程思政融入課程教學(xué)建設(shè)的全過程, 重點(diǎn)包括挖掘思政元素、重構(gòu)課程目標(biāo)和創(chuàng)新教學(xué)模式三個(gè)方面，落 實(shí)課程目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)大綱修訂、教材選用、教案課件編寫等內(nèi)容， 將課程思政貫穿于課堂授課的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過專業(yè)課程特點(diǎn)以及相關(guān) 知識(shí)點(diǎn)，挖掘?qū)崿F(xiàn)民族復(fù)興國(guó)家情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做人做事的基本道 理，社會(huì)主義核心價(jià)值觀等進(jìn)而融入教學(xué)過程。同時(shí)，我院也逐步開 展了 10余門課程的思政

3、建設(shè)，逐步向好。二、課程建設(shè)舉措(-)自動(dòng)化學(xué)院通過積極探索，大膽實(shí)踐,通過建設(shè)示范課程， 推進(jìn)“課程思政”建設(shè)全面展開。近年來學(xué)院推出《自動(dòng)控制原理》、 《計(jì)算機(jī)控制技術(shù)》等思政元素豐富的課程，從確立思政教育主題、 梳理專業(yè)知識(shí)點(diǎn)、挖掘思政教學(xué)元素、革新思政教學(xué)方法及設(shè)計(jì)思政 教學(xué)案例詳細(xì)梳理了貫穿專業(yè)課程的思政元素。遴選10余門本科生 課程開展課程的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，融入 教育教學(xué)全過程，目前專業(yè)核心課程在

4、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán) 節(jié)等方面融入了思政元素，課程育人體系正在逐步形成。（四）自動(dòng)化學(xué)院踐行立德樹人根本任務(wù),將課程思政走深走實(shí), 結(jié)合我校“面向職教、服務(wù)職教、引領(lǐng)職教、特色發(fā)展”辦學(xué)定位, 11月23日，自動(dòng)化學(xué)院優(yōu)秀思政課程團(tuán)隊(duì)赴LG職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展 “話初心、亮身份、說思政、助職教”主題活動(dòng)，以人才培養(yǎng)與課程 思政邏輯進(jìn)路主線，分享工科類專業(yè)課程中課程思政如何開展的經(jīng)驗(yàn) 歷程。（五）全面落實(shí)新時(shí)代師德建設(shè)新要求，通過開展師

5、德專題教育 和師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。堅(jiān)持把師德 師風(fēng)作為教師評(píng)價(jià)第一標(biāo)準(zhǔn)，將新時(shí)代師德規(guī)范各項(xiàng)要求融入到教師 日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，樹立宣傳教師先進(jìn)典型，增強(qiáng)教師立德樹人的 責(zé)任感、使命感，大力營(yíng)造學(xué)院重德養(yǎng)德良好風(fēng)尚。落實(shí)立德樹人根 本任務(wù)，學(xué)院大力推進(jìn)課程思政建設(shè)，通過開展教師課程思政能力培 訓(xùn)和教學(xué)觀摩比賽，提高教師挖掘思政元素的意識(shí)和能力，促進(jìn)專業(yè) 教育和思政教育的深度融合，使思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過