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1、校長在研討會上的講話感到很榮幸。因為合作辦學從海門來到___,隨大家來到厚重的西安,綠樹成蔭的___師大,有機會聆聽專家、大師的報告,有機會向局領(lǐng)導和同仁們學習,感到很榮幸,深表感謝。有三個感慨。一是感慨于教育局領(lǐng)導為了辦好教育,高位謀劃,頂層設(shè)計, 一是感慨于教育局領(lǐng)導為了辦好教育,高位謀劃,頂層設(shè)計,親力親為,體現(xiàn)了對教育的忠誠和大愛 親力親為,體現(xiàn)了對教育的忠誠和大愛。二是感慨于全體同仁,認真參加,積極互 二是感慨于全體同仁,認真
2、參加,積極互動,素質(zhì)和作風過硬 動,素質(zhì)和作風過硬。三是感慨于棲霞區(qū)各個學段走教育發(fā)展的捷徑,所帶來的蒸 三是感慨于棲霞區(qū)各個學段走教育發(fā)展的捷徑,所帶來的蒸蒸日上的教育質(zhì)量 蒸日上的教育質(zhì)量。圍繞徐局提出的三個問題談一談:一、做什么樣的校長 一、做什么樣的校長校長引領(lǐng)著一所學校。關(guān)乎學生的發(fā)展,家庭的希望、未來和幸福。少年強,則國強。從大的方面來說,關(guān)乎著祖國富強、民族復興。1. 1.做有理想的校長。 做有理想的校長。盡管在“一元成_
3、__”“___和強調(diào)結(jié)果”的背景下,我們還是要(1)抓住育人本質(zhì)?;貧w育人原點,不能太急功近利。面向全體學生,促進 )抓住育人本質(zhì)?;貧w育人原點,不能太急功近利。面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,個性發(fā)展,自主發(fā)展,為終身發(fā)展、為幸福人生奠基。 學生全面發(fā)展,個性發(fā)展,自主發(fā)展,為終身發(fā)展、為幸福人生奠基。(2)注重工作創(chuàng)新。創(chuàng)新才有活力,創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,創(chuàng)新成就未來。不能固 )注重工作創(chuàng)新。創(chuàng)新才有活力,創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,創(chuàng)新成就未來。不能固
4、步自封,要包容、開拓、海納百川。借力才可能是狀態(tài)發(fā)生改變。 步自封,要包容、開拓、海納百川。借力才可能是狀態(tài)發(fā)生改變。(3)提高育人質(zhì)量。提高素質(zhì)教育質(zhì)量,要處理好應試與素質(zhì)的關(guān)系。讓學 )提高育人質(zhì)量。提高素質(zhì)教育質(zhì)量,要處理好應試與素質(zhì)的關(guān)系。讓學習成績成為對學生素質(zhì)的獎賞。通過構(gòu)建和實施學校的教育體系,來詮釋 習成績成為對學生素質(zhì)的獎賞。通過構(gòu)建和實施學校的教育體系,來詮釋“素質(zhì)教 素質(zhì)教育”。希望短期內(nèi)實現(xiàn)育人質(zhì)量的快速提升,向
5、兄弟學校學習,創(chuàng)造合作辦學的奇 。希望短期內(nèi)實現(xiàn)育人質(zhì)量的快速提升,向兄弟學校學習,創(chuàng)造合作辦學的奇跡,書寫一段生命傳奇。 跡,書寫一段生命傳奇。2. 2.做有思想的校長 做有思想的校長。新教育提出四大改變,改變學生的成長方式;改變教師的行走方式;改變學校的發(fā)展模式;改變學校教科研范式,過一種幸福完整的教育生活。黃質(zhì)夫先生提出了三為教育理想,即為救窮、化愚、爭臉而教。都指向人的幸福,考慮以人為本這一根本指導思想,學校提出“幸福教育”,構(gòu)
6、建幸福教育育人體系,幸福教育必然是以人為本的教育、真正注重素質(zhì)的教育、潤澤心靈的教育就來了,我就在你身邊。大勝靠德,大牌靠創(chuàng)。當教師、學生、家長不好好做好,見到你就感到不好意思,那么人文管理就成功了。二、辦什么樣的學校 二、辦什么樣的學校政府重視,合作辦學,重組整合。作為劃片招生的公辦學校,在局正確領(lǐng)導、指導下,在韓校長的引領(lǐng)、把關(guān)下,通過共同努力,對辦好學校充滿信心。但是,有句話,學校設(shè)施的現(xiàn)代化不等于學校教育現(xiàn)代化。學校大小不等于教
7、育的大小。我們對此要有清晰的認識。1. 1.具有較強的核心競爭力的學校。 具有較強的核心競爭力的學校。理念。辦學思想、教育教學理念、核心價值觀等,提出精神強大,德才兼?zhèn)?。文化。如水。潤物無聲,包括精神、物質(zhì)、制度、行為。構(gòu)建誠信、和諧、文明、催人奮進,鑄就奮斗者幸福人生學校文化。課程。學科課程、社團課程、道德人格課程。特色。幸福教育特色學校,有許多特色項目。2. 2.具有特色文化品牌的外向型示范窗口學校。 具有特色文化品牌的外向型示范窗
8、口學校。___市棲霞區(qū)實驗初級中學作為一所新學校,承擔一定社會責任,要有開放辦學的意識。具有高標準、高要求、高品位的現(xiàn)代化學校。常規(guī)化、信息化、科學化、人文化的外向型學校,隨時接受社會的指導和檢閱。3. 3.具有高的教育質(zhì)量。 具有高的教育質(zhì)量。要有正確的質(zhì)量觀。好學校是好學生集中的學校。我們講優(yōu)秀教育、卓越教育。許多好學校雖然滿足了人的需要,但是沒有說服力。在競爭中失敗的學生,背后有著許多無奈、無助和失望。讓每位學生充滿希望,被重視、
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