2021年單招測(cè)試題附答案(語(yǔ)文)

1、一.本大題共 本大題共5小題，每小題 小題，每小題3分，共工 分，共工5分。 分。1 .下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一項(xiàng)是2,依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是雨果的《巴黎圣母院》為運(yùn)用“美丑對(duì)照”原則創(chuàng)作的藝術(shù)典范。人物形 象的對(duì)照，又是《巴黎圣母院》對(duì)照藝術(shù)的 o愛(ài)斯梅拉迭的美麗與卡西莫多的丑陋，她的善良與弗羅洛的狠毒，她的 與弗比斯的薄情，都形成了極為鮮明的對(duì)比。A .無(wú)愧 真諦 衷情B .無(wú)愧精髓

2、 鐘情C.不愧 精髓鐘情D .不愧真諦 衷情3.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?? ? ?A .今年央視春晚的相聲和小品大量地使用“偷菜““我媽叫我回家吃飯”等一 度很流 行、現(xiàn)已成為明日黃花的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，受到了網(wǎng)友的批評(píng)。 ? ? ? ?B.如果領(lǐng)導(dǎo)干部任不良風(fēng)氣蔓延，甚至自身作風(fēng)不端正，就很有可能導(dǎo)致機(jī)構(gòu)內(nèi)部上 行下效，規(guī)章制度的貫徹落實(shí)也會(huì)大打折扣。 ? ? ? ?C.這位作家堅(jiān)持其一貫的豪放風(fēng)格， 以翻云覆雨的筆力，將

3、澎湃的激情、濃郁的 ? ? ? ?詩(shī)意和深刻的哲理結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)就了這部氣勢(shì)恢弘的作品。D .回顧歷史，閉關(guān)鎖國(guó)、一味妥協(xié)曾使中華民族承受了太多屈辱。往者不諫，來(lái)者可 追，作為龍的子孫，我們要謹(jǐn)記：不忘國(guó)恥，振興中華！A .博弈以身作責(zé)B .誠(chéng)懇干巖竟秀領(lǐng)C.渡假錚錚誓言舌D.平添意氣用事上口A .博弈以身作責(zé)B .誠(chéng)懇干巖竟秀領(lǐng)C.渡假錚錚誓言舌D.平添意氣用事上口A .博弈以身作責(zé)B .誠(chéng)懇干巖竟秀領(lǐng)C.渡假錚錚誓言舌D.平添意氣用

4、事上口筵席(y3n) *緋(網(wǎng)聞 *桎梏(gCi).恪(公)守退避三舍(shV) *提綱挈(xi@)令人咋(zh3)瑯(匕ng)瑯10 . （ 5分）凡人各賢其所說(shuō)，而說(shuō)其所快。世莫不舉賢/或以治/或以亂/非自遁/求 同乎己者也/己未必得賢/而求與己同者/而欲得賢/亦不幾矣/使堯度舜〃則可/使桀度 堯，是猶以升量石也。（“〃”處可斷可不斷，其它共10個(gè)斷句處，每斷對(duì)兩處得1 分，每斷錯(cuò)兩處扣1分，扣完5分為止）參考譯文：一般而言，人們都

5、欣賞自己所喜歡的人，而所喜歡的又是自己感 到愉快的人或物。世上沒(méi)有人不舉薦自以為賢能的人，但有的能夠使國(guó)家得 到治理，有的卻使國(guó)家混亂，這并不是舉薦的人自己騙自己，而是因?yàn)閷で?和自己相同的人的緣故。自己未必是賢人，而尋求與自己相同的人，這樣要 想得到賢人，不是離得很遠(yuǎn)嗎。讓堯去鑒識(shí)度量舜是可以的，讓桀去衡量識(shí) 別堯，就好比用升來(lái)度量石一樣是沒(méi)法量的。11 .①百舸爭(zhēng)流②隔江猶唱《后庭花》③淚痕紅泡鯨綃透④烽火揚(yáng)州路⑤朝濟(jì)而夕設(shè)版焉⑥駕

6、馬十駕⑦靜影沉璧⑧渺滄海之一粟（共8分，每句1分，有錯(cuò)別字則該句不得分）.①C （ 3 分）②（5分）要點(diǎn)：詩(shī)人以謝安晚年被疏遠(yuǎn)自比（1分），表達(dá)了自己被冷落的寂寞與憤 懣之情（1分），也寄予了自己為國(guó)效力的愿望（1分），集中體現(xiàn)了全詞的主旨（1 分），表達(dá)含蓄深沉令人回味（1分）。（意思對(duì)即可）. （ 10分）評(píng)分原則：有明確的看法，且能?chē)@自選角度有理有據(jù)地分析，語(yǔ)言通順, 得8To分；有看法，分析不具體，語(yǔ)言通順，得5-7分；有看