2023年高考作文模擬寫作：“自我謙抑”和“自我展示”導(dǎo)寫及范文

1、2023年高考作文模擬寫作：“自我謙抑”和“自我展示”導(dǎo)寫及范文作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）千里馬若不長鳴，就不會引起伯樂的注意：毛遂若不自薦，就不會被平原君任用。所 以，要敢于展示自己，推薦自己?？墒恰独献印分袇s寫道：“自見者不明，自是者不彰，自伐者無功，自矜者不長。”意 思是說，自逞已見的反而得不到彰明：自以為是的反而不能明辨是非：自我夸耀的建立不 起功勛；自高自大的不能做眾人之長。教導(dǎo)人自律克已，謙虛謹慎。

2、以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請結(jié)合材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露 個人信息；不少于800字。寫作指導(dǎo)這是一道思辯性的材料作文題。材料由兩個部分組成，第一部分是是關(guān)于千里馬遇伯 樂和毛遂自薦的一段話，這段話突出了 “自我表現(xiàn)”“自我展示”的價值，自我展示能獲得 機遇和成功。第二部分是《老子》第二十四章的內(nèi)容，老子的這段話側(cè)重強調(diào)“自我謙抑”， 先指出“自見““自是””

3、自伐”“自”的不好結(jié)果，然后指出正確的做法，即“自律克己，謙虛謹慎”。綜合兩段材料可知，本次作文重在突出“自我謙抑”和“自我展示”在人生發(fā)展過程 中的利弊關(guān)系。考生在作文時應(yīng)盡可能做到明辨兩者的優(yōu)缺點，明確應(yīng)因時因地保持“自 我謙抑”或“自我展示”態(tài)度的做法。范文展示謙虛和自我表現(xiàn)矛盾嗎？傳統(tǒng)文化總是把不露鋒芒看做一種美德，總覺得一個人的閃光點、才華最好由別人來 發(fā)現(xiàn)，放到自己身上，盡管已經(jīng)戰(zhàn)績顯赫，甚至是驚才絕艷，也只能含笑搖頭：

4、“哪里哪里， 才疏學(xué)淺”，如果有誰鋒芒太露，就容易招惹是非，我們自古就有“木秀于林，風(fēng)必折之” 之類的訓(xùn)誡，我們的文化是含蓄內(nèi)斂的，人們習(xí)慣于謙恭禮讓，因此“毛遂自薦”并不如 “酒香不怕巷子會，還是那句：大家的時間都很寶貴，有誰愿意放著積極上進的能人不用，而提 升時間成本考察了解你呢，機會面前人人平等，最忌謙讓，一旦失去，留下的就是捶胸頓 足了?，F(xiàn)代競爭本質(zhì)上就是機會的競爭，機會是真正最寶貴的，之前的文章《財富自由是 種什么樣的體驗？》

5、有過這方面的論述，所謂風(fēng)投不過就是一幫財務(wù)自由的人拿對他們來 說最不值錢的真金白銀使勁砸那些看起來不錯的機會，所以，機會面前，玩命爭?。‘斎蛔晕彝其N并不是自我吹噓，更不能弄虛作假，尤其最忌貶低他人抬高自己，真誠、 真實是最佳利器，而故作姿態(tài)的過分謙虛就是阻礙成功的絆腳石，實事求是地表現(xiàn)自己的 才學(xué)素質(zhì)，才算是栽下梧桐樹，吸引機會這只金鳳凰。表現(xiàn)自我跟愛出風(fēng)頭有很大區(qū)別，表現(xiàn)自我是基于真才實學(xué)、渴望多做貢獻，主動進 取，是對自己生平

6、所學(xué)的尊重以及對社會的一份負責(zé)感，有利于大眾、有利于社會的知識 結(jié)晶或是研究成果，不宣傳就無法讓更多的人知曉，進而從中獲益，這不僅是個人的損失， 也是社會的損失。所以自我表現(xiàn)是優(yōu)秀人才不可或缺的一種技能，與自信同等重要，要向毛遂、藺相如 等用于表現(xiàn)自我的人學(xué)習(xí)，實際上春秋戰(zhàn)國的大爭之世，正是靠自我表現(xiàn)來縱橫天下，影 響國家、歷史的走向，絕大多數(shù)人都不愿意默默無聞，都想在社會上有自己的影響力，在 歷史上留下屬于自己的痕跡，這是推動人類

7、不斷奮發(fā)前行的驅(qū)動。古今中外，當所有人都能夠、有機會普遍的表現(xiàn)自己才華的時候，這個時代才是生機 勃勃、充滿活力的，歷史上的封建社會反對自我表現(xiàn)，甚至大搞文字獄，造成了 “萬馬齊 喑究可哀”的局面，嚴重阻礙了社會發(fā)展，而當今社會卻是強調(diào)自我的時代，自我表現(xiàn)的 過程也是激發(fā)創(chuàng)造的路徑，尤其是90后生長在互聯(lián)網(wǎng)時代，他們習(xí)慣把個人的創(chuàng)意、才華、 理想積極主動的用各種方式呈現(xiàn)出來，他們代表社會的發(fā)展方向，所以我個人每天最大的 樂趣就是自稱少年