二十大精神黨課宣講：鍛造干部斗爭風(fēng)骨

1、二十大精神黨課宣講：鍛造干部斗爭風(fēng)骨黨的二十大報(bào)告要求：“加強(qiáng)干部斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成，著力增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力，帶頭擔(dān)當(dāng)作為，做到平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危難關(guān)頭豁得出來。 ”敢于斗爭、勇于勝利是我們黨的鮮明政治品格。組織部門要科學(xué)把握干部成長規(guī)律，持之以恒抓培訓(xùn)強(qiáng)武裝、搭平臺(tái)壓擔(dān)子、建體系樹導(dǎo)向，著力鍛造干部“斗爭”風(fēng)骨，培塑堪當(dāng)民族復(fù)興重任的“后繼之人” 。抓培訓(xùn)強(qiáng)武裝，筑牢政治忠誠“壓艙石” 。理論上清醒

2、，政治上才能堅(jiān)定，斗爭起來才有底氣、有力量。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝干部頭腦，充分發(fā)揮黨校主陣地作用，用好理論中心組學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等載體，開展多形式、分層次、全覆蓋學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，全面夯實(shí)敢于斗爭、善于斗爭的理論根基。要持續(xù)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，深掘黨史資源和紅色資源“富礦” ，通過“送學(xué)下鄉(xiāng)” “流動(dòng)課堂”等形新局的戰(zhàn)略主動(dòng)戰(zhàn)。要大力推動(dòng)干部到發(fā)展穩(wěn)

3、定一線、艱苦復(fù)雜地區(qū)摔打磨練、砥礪品質(zhì)，讓他們在問題第一線、斗爭最前沿練就硬脊梁、鐵肩膀、真本事。建體系樹導(dǎo)向，樹牢路徑引領(lǐng)“風(fēng)向標(biāo)” 。要堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，突出事業(yè)為上、以事?lián)袢耍讯窢幘?、斗爭本領(lǐng)納入干部考核考察重要內(nèi)容、納入干部政治素質(zhì)檔案，將干部斗爭表現(xiàn)作為選拔任用的重要依據(jù)，推動(dòng)敢擔(dān)當(dāng)、善斗爭在各級干部中蔚然成風(fēng)。要健全完善全面立體知事識(shí)人機(jī)制，通過日常了解、無任用調(diào)研走訪等方式，全量收集干部數(shù)據(jù)信息，注重在重大斗爭一線中考察

4、識(shí)別干部斗爭表現(xiàn)，全面區(qū)分優(yōu)劣，為干部精準(zhǔn)“畫像” 。要認(rèn)真貫徹《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下規(guī)定》 ，把斗爭精神不足、斗爭本領(lǐng)缺乏作為不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的重要情形，堅(jiān)決把不敢擔(dān)當(dāng)、不善斗爭的干部調(diào)整下來。要嚴(yán)格按照“三個(gè)區(qū)分開來”要求，健全邊界清晰、流程規(guī)范、容糾并舉的容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，細(xì)化容錯(cuò)的適用情形和工作程序，對干部工作失誤具體分析、客觀評價(jià)。對因?yàn)楦易ジ夜芏米锶恕⒃馐苷_告的干部，要及時(shí)澄清正名，對誣告者視情節(jié)情況，按紀(jì)法相關(guān)條款嚴(yán)肅處理，給