學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化的總結(jié)

1、學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化的總結(jié)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化的總結(jié)（精選 3 篇） 學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化的總結(jié) 篇 1一. 時(shí)間：20xx 年 5 月 18 日~31 日 二. 地點(diǎn)：商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心 三.實(shí)習(xí)目的 通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我們嫻熟把握在手工和計(jì)算機(jī)兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會(huì)計(jì)主體服務(wù)。培育我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會(huì)計(jì)電算化制單、記賬、成本核算、報(bào)賬的力量。通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理力量。通過(guò)實(shí)習(xí)，

2、培育我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等實(shí)際會(huì)計(jì)操作力量。使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、推斷和操作力量。 四.實(shí)習(xí)內(nèi)容 運(yùn)用學(xué)校資源，有組織、有方案的人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會(huì)計(jì)電算化工作環(huán)境，圍繞建賬、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線，完成會(huì)計(jì)電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉(zhuǎn)換、建立帳套、基礎(chǔ)設(shè)置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制等全過(guò)程的操作訓(xùn)練。 五.實(shí)習(xí)步驟 (一)設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)電算化核算體系 ⒌設(shè)置結(jié)算方式：結(jié)算方式許多

3、包括現(xiàn)金、支票、商業(yè)匯票、匯兌、托付收款、托收承付，其中支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票，商業(yè)匯票包括商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票，匯兌包括信匯和電匯 (三)總賬幫助信息設(shè)置 ⒈設(shè)置部門檔案 ⒉設(shè)置職員檔案 ⒊設(shè)置項(xiàng)目檔案 ⒋設(shè)置客戶檔案 ⒌設(shè)置供應(yīng)商檔案 (四)錄入期初余額 錄入期初余額;試算平衡 (五)日常業(yè)務(wù)處理 ⒈以總賬的身份進(jìn)行填制憑證，查詢，自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置 ⒉以出納員李剛的身份進(jìn)行出納簽字 ⒊以記賬員劉平的身份進(jìn)行記賬 ⒋以賬套主管