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1、 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得感悟 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得感悟幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得感悟一: 4 月底,城南幼兒園組織大二班家長(zhǎng)去幼兒園開了家長(zhǎng)會(huì)。通過會(huì)議的溝通,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教師的工作多了一份理解和支持。在會(huì)中,通過家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與教師的溝通,讓我受益良多,對(duì)孩子今后的進(jìn)展尤其是在教育孩子的重要性和緊迫性方面使我深受啟發(fā)。 大班是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)鍵階段。對(duì)幼兒來說,也是一個(gè)
2、重要的轉(zhuǎn)折階段,即孩子經(jīng)過大班的學(xué)習(xí)和生活后會(huì)直接升入一年級(jí)。大班可以說是幼兒的過渡期,在這個(gè)過渡期教師的職責(zé)就是做好幼小連接工作,讓每個(gè)適齡幼兒都自信而歡樂的進(jìn)入小學(xué)。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)期更為重要,在讓孩子上一年級(jí)之前,家長(zhǎng)要在孩子心理上、力量上、習(xí)慣上從以下方面入手,讓孩子能平穩(wěn)、歡樂、渴望地步入小學(xué)的校園生活。 一培育孩子的習(xí)慣 要讓孩子在心理上有所預(yù)備,明白自己已經(jīng)上大班了,是小班和中班小朋友們的大哥哥,不管是做什么事,都要有一個(gè)好的
3、習(xí)慣,作為家長(zhǎng),我們也應(yīng)當(dāng)留意自己的一言一行,為孩子做個(gè)好典范。有了良好的習(xí)慣,對(duì)孩子的整個(gè)人生有重大的影響,無形中能使孩子獲益終生。MeiWen.Com.cn 良好習(xí)慣的培育包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、遇到問題和困難自己要想方法解快。幼兒園的生活是松散型的,而上小學(xué)以后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,課間休息時(shí)是充分自由的,要自己整理書包,自己喝水,自己上廁所,自己的事情自己做,遇到困難和問題要自己想方法解決。因此,學(xué)習(xí)生活不能再完全
4、依靠父母和教師,要漸漸地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。 (3)培育準(zhǔn)小學(xué)生的自我效勞力量。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比方一個(gè)很明顯的不同就是:在小學(xué)里,很多事情都要孩子自己照看自己,比方:自己記作業(yè),鞋帶開了要自己系,下雨了要自己打傘,自己背書包,按課程表自己整理書包,這些事情小學(xué)教師是很少過問的,也不會(huì)去教孩子,都需要孩子在入學(xué)前就具有肯定的自我效勞的力量。 三培育孩子的性格 討論說明在民
5、主、和諧、文明的家庭環(huán)境里,孩子會(huì)心情穩(wěn)定、性格開朗、感情豐富、自信念強(qiáng)。所以,我們做父母的要首先給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、有安全感的家庭氣氛。其次,要滿意孩子的歸屬感,使孩子感到被愛、被敬重,不要盲目根據(jù)自己的意愿去安排孩子的活動(dòng),要保存孩子對(duì)合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松開心,言語(yǔ)無拘無束,有什么想法都敢于、樂于同父母溝通,也就簡(jiǎn)單形成活潑開朗的性格。此外,我們還要愛護(hù)孩子的自尊心,關(guān)懷他們的行為。要多和孩子談天,隨時(shí)了
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