幼兒園小班第二學(xué)期班級(jí)總結(jié)

1、 幼兒園小班第二學(xué)期班級(jí)總結(jié) 幼兒園小班第二學(xué)期班級(jí)總結(jié)幼兒園小班其次學(xué)期班級(jí)總結(jié) 幼兒園小班其次學(xué)期班級(jí)總結(jié) 我班有幼兒 31 人,男孩 16 人,女孩 15 人,這些孩子共性活潑開(kāi)朗,但共性鮮亮,通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作馬上完畢,在孩子們馬上完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們回首所做過(guò)的工作,總結(jié)閱歷,反思缺乏,為了更好

2、的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、安康成長(zhǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下: 在教育教學(xué)工作中,我們分析本班孩子狀況,依據(jù)《綱要》和新教材要求,仔細(xì)制定學(xué)期工作規(guī)劃,備好每一次活動(dòng),開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),先后完成了近十個(gè)主題活動(dòng),開(kāi)闊了孩子們的視野,幫忙他們獲得了豐富的生活閱歷,為了幫助主題活動(dòng),同時(shí)還組織了有意義的社區(qū)活動(dòng),如:“我向哥哥姐姐學(xué)習(xí)” 、 “我愛(ài)我家” 、 “我當(dāng)解放軍” 、

3、“迎新年時(shí)裝公布會(huì)”,“勞動(dòng)最榮耀”等等,均收到良好的效果。我們注意發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用,定期更換班級(jí)的主題墻內(nèi)容,為孩子開(kāi)拓動(dòng)手的小天地,充分利用班級(jí)的小欄目、小角區(qū),使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所。另外,我們班還開(kāi)展了班級(jí)教學(xué)觀摩,英語(yǔ)教學(xué)觀摩,早操表演、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),接待實(shí)習(xí)活們回首所做過(guò)的工作,總結(jié)閱歷,反思缺乏,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、安康成長(zhǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

4、 在教育教學(xué)工作中,我們分析本班孩子狀況,依據(jù)《綱要》和新教材要求,仔細(xì)制定學(xué)期工作規(guī)劃,備好每一次活動(dòng),開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),先后完成了近十個(gè)主題活動(dòng),開(kāi)闊了孩子們的視野,幫忙他們獲得了豐富的生活閱歷,為了幫助主題活動(dòng),同時(shí)還組織了有意義的社區(qū)活動(dòng),如:“我向哥哥姐姐學(xué)習(xí)” 、 “我愛(ài)我家” 、 “我當(dāng)解放軍” 、 “迎新年時(shí)裝公布會(huì)”,“勞動(dòng)最榮耀”等等,均收到良好的效果。我們注意發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用,定期更換班級(jí)的主題墻內(nèi)容,為

5、孩子開(kāi)拓動(dòng)手的小天地,充分利用班級(jí)的小欄目、小角區(qū),使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所。另外,我們班還開(kāi)展了班級(jí)教學(xué)觀摩,英語(yǔ)教學(xué)觀摩,早操表演、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),接待實(shí)習(xí)活動(dòng)兩人,得到了觀摩者的好評(píng)。半年過(guò)去了,他們?cè)诟鞣矫嬗钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步,同時(shí),贏得了家長(zhǎng)的信任。 在衛(wèi)生保健方面,我們班注意保教并重,細(xì)心關(guān)懷每一位幼兒,照看他們的生活,為他們供應(yīng)衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)展常規(guī)消毒、清掃衛(wèi)生;仔細(xì)組織好孩子的兩餐一點(diǎn);治理好孩子的一