學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃

1、第 1 頁(yè) 共 38 頁(yè)學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)教研方案學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)教研方案。古河鄉(xiāng)李各莊小學(xué)XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)教研方案總體思路：以縣局教研室和鄉(xiāng)教育組的教學(xué)教研方案為指導(dǎo)，深化挖掘其內(nèi)涵，結(jié)合我校實(shí)際，從四個(gè)方面入手，力求將教學(xué)教研工作抓實(shí)抓好。情況分析^p ：老師情況：我校今年有15名老師在普通班任課，現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)是擔(dān)任班主任工作的老師除一名是XX年的新招錄老師外，其余都是具有10幾年工作經(jīng)歷的中青年老師，她們年富力強(qiáng)，

2、風(fēng)華正茂，成績(jī)斐然。非班主任老師工作熱情高，在本學(xué)科領(lǐng)域均有所建樹(shù)。存在的問(wèn)題是老師中還沒(méi)有真正確立“科研興校，教研強(qiáng)師”這個(gè)理念，主要原因是引領(lǐng)不到位，因此，低起步、小臺(tái)階引領(lǐng)校本教研，讓老師自覺(jué)地將這個(gè)理念貫穿于整個(gè)教學(xué)行動(dòng)之中，是XX年工作的重點(diǎn)。學(xué)生情況：今年有學(xué)生160人，學(xué)生各方面表象與去年相比有明顯好轉(zhuǎn)，但各種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，仍是日常工作的第 3 頁(yè) 共 38 頁(yè)低站位，抱著與老師共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的贏得老師的責(zé)任

3、心。二、 二、 抓實(shí)校本教研，提升老師的專(zhuān)業(yè)程度 抓實(shí)校本教研，提升老師的專(zhuān)業(yè)程度1、建立老師的電子業(yè)務(wù)檔案 、建立老師的電子業(yè)務(wù)檔案網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是新浪的博客，以學(xué)校博客為根底，對(duì)老師的博客進(jìn)展鏈接，業(yè)務(wù)檔案的初步分為10局部：個(gè)人情況、三年規(guī)劃、方案總結(jié)、班級(jí)管理、教學(xué)反思、教育敘事、學(xué)科教案、名師研究、養(yǎng)成教育、學(xué)生評(píng)價(jià)。四名年老老師和四名家里有寬帶網(wǎng)的年輕老師結(jié)對(duì)子，協(xié)作完成。2、校本培訓(xùn) 、校本培訓(xùn)老師自學(xué)：繼續(xù)沿用上學(xué)年的做法