電子數(shù)字教學培訓心得體會

1、電子數(shù)字教學培訓心得體會第1篇：數(shù)字電子技術(shù)教學的心得體會作文《數(shù)字電子技術(shù)》教學的心得體會引言《數(shù)字電子技術(shù)》是電類專業(yè)的重要技術(shù)基礎課程，具有很強的 理論性和工程實踐性。隨著電子技術(shù)迅速進展，使得知識更新周期縮 短，而數(shù)字器件不斷更新?lián)Q代，就迫使電子技術(shù)的設計方法發(fā)生了革 命性變化，因此《數(shù)字電子技術(shù)》課程教學體系、教學內(nèi)容也隨之不 斷擴充。但同時教學內(nèi)容多、教學課時少的矛盾也日漸凸顯。因此針 對課程自身的規(guī)律和現(xiàn)階段學生的特點，

2、在教學手段和教學方法上做 了 一定的探索，下面就對在該課程教學過程中的心得體會做以簡單介 紹。1 .合理組織教學內(nèi)容由于數(shù)字電子技術(shù)的迅猛進展以及數(shù)字系統(tǒng)的大規(guī)模集成化，因 此本課程在內(nèi)容的深度和廣度上也須作相應的調(diào)整，通過不斷補充新 知識，介紹該學科中的新技術(shù)和前沿內(nèi)容，以應對電子技術(shù)飛速進展、 電子器件日新月異的狀況。針對此現(xiàn)狀，對《數(shù)字電子技術(shù)》課程的 主要章節(jié)做以下內(nèi)容整合。首先，要讓學生熟練掌握邏輯代數(shù)這一分 析和設計數(shù)字電路

3、的重要數(shù)學工具，其次，把組合邏輯電路和時序邏 輯電路兩大類作為學習重點，而門電路作為構(gòu)成組合邏輯電路的基本 單元從屬于組合邏輯電路，觸發(fā)器這部分內(nèi)容作為構(gòu)成時序邏輯電路 過程中根據(jù)實際情況常常需要調(diào)整方案，甚至初定方案失敗后再實驗室開放后，學生自由選擇實驗項目，在實驗老師和實驗教材 的指導下獨立進行實驗。在時間安排上，學生可以自由選擇適合自己的實驗時間, 在作好預習的前提下，進行測量實驗項目，掌握實驗原理和操作指南，在進行實驗 數(shù)據(jù)測量

4、后，同學對這種開放實驗樂觀性很高，反映良好。數(shù)字電子技術(shù)開放實驗為我們提供了一個可以在知識的天空里 自由翱翔的空間；提供了一個可以在知識的海洋里揚帆遠行的空間。他為我們的學 習生活增添了一道亮麗的風景線，為我們的理想之塔增磚添瓦，為我們的知識小帆鼓 風助力。我們必將坐著智慧小船乘千里風破萬里浪，開拓進取，勇往直前，朝著我們 的理想彼岸前進。篇3：數(shù)電設計實驗心得體會數(shù)電設計實驗心得體會通過本學期的數(shù)字電路理論學習讓我對數(shù)字電路原理有了一

5、定 的了解，而通過數(shù)字電路設計讓我對數(shù)字電路有了進一步的了解，并 在實驗過程中逐漸學會了將理論與實際相結(jié)合。通過自己所學的理論 與實際生活中遇到的小問題和小玩具相結(jié)合完成了本次數(shù)字電路設 計。如四位密碼鎖，四人搶答器都是我們生活中遇到的小問題以前一 直在作觀看者和使用者，而在這次設計過程中我們作了制造者，讓我 們看到了自己學習的成果加強了對理論知識的消化理解。而簡易電子 琴則是生活中的小玩具，讓我們覺得很神奇的東西，通過本次設計讓 我