河南省中等職業(yè)學校標準化建設工程驗收標準

1、附件 1河南省中等職業(yè)學校標準化建設工程驗收標準類別 驗收指標 指標內涵及驗收點辦學條件指標1. 1.辦學規(guī)模 辦學規(guī)模學校具備基本的辦學規(guī)模。其中，公辦學校全日制學歷教育在校生數(shù)在 1500 人以上；骨干專業(yè)群 在校生數(shù)應在 300 人以上。年均職業(yè)培訓規(guī)模與在校生規(guī)模大體相當。畢業(yè)生就業(yè)率（含升學） 不低于 95%，就業(yè)質量高，社會反映好。2. 2.占地面積 占地面積學校具備與辦學規(guī)模和專業(yè)相適應的校園。校園占地面積（不含教職工宿舍

2、和相對獨立的附屬機 構）不少于 50000 平方米；生均占地面積不少于 33 平方米。學校應有 200 米以上環(huán)型跑道的田徑 場，有滿足教學和體育活動需要的其他設施和場地，符合《學校體育工作條例》的基本要求。衛(wèi)生保健、校園安全機構健全，教學、生活設施設備符合《學校衛(wèi)生工作條例》的基本要求，校園安全有保障。3. 3.建筑面積 建筑面積 學校具備與辦學規(guī)模和專業(yè)相適應的校舍。學校的校舍建筑面積（不含教職工宿舍和相對獨立的附屬機構）不少于 3

3、0000 平方米；生均校舍建筑面積不少于 20 平方米。4. 4.師資隊伍 師資隊伍學校具備與辦學規(guī)模相適應的專任教師隊伍，兼職教師比例適當。專任教師不少于 75 人，專任教 師師生比不低于 1∶20，專任教師學歷應達到國家有關規(guī)定；專任教師中，具有高級專業(yè)技術職務人數(shù)不低于 20%。專業(yè)課教師結構合理，人數(shù)不低于本校專任教師數(shù)的 60%，其中“雙師型”教 師比例不低于 50%。每個專業(yè)至少應配備具有相關專業(yè)中級及以上專業(yè)技術職務的專任

4、教師 2 人。來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師為本校專任教師總數(shù)的 20%左右。5. 5.儀器設備 儀器設備 學校具有與專業(yè)設置相匹配、滿足教學要求的實驗、實訓、實習設施和儀器設備。工科類專業(yè)和醫(yī)藥類專業(yè)生均儀器設備價值不低于 3000 元，其他專業(yè)生均儀器設備價值不低于 2500 元。內涵建設指標14. 14.教學實施 教學實施科學制定人才培養(yǎng)方案，開齊開足規(guī)定課程和課時，教學過程管理嚴謹、規(guī)范。普遍開展項目教學、情景教學、模塊化教學，推動現(xiàn)代

5、信息技術與教育教學深度融合。實踐性教學學時原則上占 總學時數(shù) 50%以上。實訓項目開出率達到 80%以上。嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》 。15. 15.校企合作 校企合作 建立校企合作辦學制度，形成校企“雙元”育人辦學機制，每個專業(yè)至少有 1 個對口、穩(wěn)定的長 期合作的企業(yè)或單位。16. 16.辦學經費 辦學經費學校辦學經費依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》和地方有關法規(guī)多渠道籌措落實。學校基本建 設、實驗實訓設備、教師培訓、生均

6、經費（生均公用經費）等正常辦學經費，有穩(wěn)定、可靠來源 和切實保障。公辦中等職業(yè)學校生均財政撥款不低于當?shù)仄胀ǜ咧?。注：《河南省中等職業(yè)學校標準化建設工程驗收標準》主要指公辦中等職業(yè)學校（不含技工學校，下同）標準化建設工作驗收標準；民辦中等職業(yè)學校辦學條件和內涵建設指標參照教育部《中等職業(yè)學校設置標準》；體育類、藝術類、特殊教育類中等職業(yè)學校辦學條件和內涵建設指標參照國家 《中等體育運動學校設置標準》 《中等藝術學校設置標準(試行)》《殘