版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、小學教輔資料管理制度為全面貫徹有關(guān)“減負愛生”的文件精神,加強我校教 輔資料訂購、使用的管理,減輕學生過重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟 負擔,向?qū)W生提供更好的學習材料,根據(jù)《中小學教材和教 輔材料管理規(guī)定》文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本制度。一、建立教輔資料審查、審批制度嚴格執(zhí)行上級教育部門關(guān)于教輔資料管理的相關(guān)規(guī)定。 學校教導處要對本校使用的教輔資料進行嚴格審查,確保教 輔資料的質(zhì)量,保障所使用的教輔資料是由正規(guī)出版部門公 開發(fā)行的配套正版教輔
2、資料。學校各學科所訂教輔資料必須 經(jīng)教育主管部門批準,根據(jù)教育主管部門下發(fā)的征訂目錄, 確定書名,再由學校統(tǒng)一組織征訂。二、嚴格教輔資料征訂程序1 .教輔材料由教導處征求備課組長意見后,嚴格按“一 科一輔”征訂原那么,在市教育局規(guī)定的教輔材料目錄中選擇, 通過新華書店購買。2 .征訂程序為:(1)下發(fā)告家長書,公布書名及價格。 (2)根據(jù)家長自愿原那么,組織征訂。(3) 由家長通過網(wǎng) 絡或征訂App訂購和繳費,并將學生訂購情況截圖發(fā)給
3、班主 任,班主任負責匯總整理。三、加強監(jiān)督檢查1 .每學期開學,教導處對全校教材、教輔資料征訂工作 進行自查,并對全校的教材、教輔征訂和使用工作進行常規(guī) 督查或不定期抽查。如查有違紀違規(guī)現(xiàn)象,立即上報,并積 極配合上級部門進行調(diào)查,一經(jīng)查實,從嚴處理。2 .落實財務管理制度。嚴禁學校和個人在教輔資料征訂 過程中收受回扣。3 .學校不參與宣傳、發(fā)動,更不參與收費。任何處室、 級部、教研組(備課組)及個人均無權(quán)給學生推銷、訂閱教 輔資料,一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論