浙美版六年級下冊12冊美術教案

1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)浙美版版六年級下冊美術教學計劃 浙美版版六年級下冊美術教學計劃大榭二小美術組 王漢靜一、全 一、全 冊 教 材 的 基 本 內 容教材概況本教材的編寫注重學生審美感受和視覺經驗的培養(yǎng)，強調學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調發(fā)展，以“接近社會、貼近學生、學以致用”為原則，選擇符合六年級小學生身心特點的教學內容設計課題。全冊共有 17 課，分為 8 個隱性單元，內容涵蓋造型?表現、設計?應

2、用、欣賞?評述、綜合?探索 4 個學習領域，其中造型?表現及設計?應用占有較大比重，欣賞?評述除了藝術瑰寶單元的內容外，其余大多隨堂教學，分配在各課之中。教學要求1．認知目標：通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識。2．智力能力目標：培養(yǎng)學生造型技能；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。3．思想品德目標：培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。重

3、點難點一、教材重點：讓學生感受各種材料工具的表現力，學習各種表現方法，感受藝術表現的美，了解不同表現形式及其美感。二、教材難點：表現方法的豐富多樣是教材重點，掌握各種表現方法、體驗各種表現效果，獲得綜合運用美術以及其他知識、技能來解決學習與生活中各種問題的能力則是本冊教材的難點。二、教 二、教 學 進 度 安 排精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)第一課 外國的傳世名作一、教學目標1．欣賞外國傳世名作，了解

4、外國經典建筑、雕塑、繪畫作品的內容和藝術特色。2．利用多種欣賞方式對美術作品進行感悟和分析。3．培養(yǎng)欣賞的能力，激發(fā)向往美的情愫，提高藝術修養(yǎng)。二、教材分析1．教材編寫思路。本課是“欣賞·評述”學習領域，可以用 2 課時完成，內容分為建筑、雕塑與繪畫三個板塊。西歐的古建筑與雕塑歷經古希臘、古羅馬時代，中世紀和文藝復興時代，長達 2000 多年，每一個時代都取得了輝煌的成就。 “帕提儂神廟”與“羅馬大角斗場”的單純與雄偉，

5、 “巴黎圣母院”的挺拔與輕靈都是世界古典建筑的最高典范。雕塑《三女神》纖細而又繁復的濕衣褶，隨著人體的結構而起伏，女性人體的優(yōu)美輪廓生動地展現出來，讓人感覺到這些雕像不是冷冰冰的大理石，而是有血有肉活生生的人。2000 多年前的《米洛斯的阿芙羅狄蒂》與500 多年前米開朗基羅的《大衛(wèi)》 ，遙相呼應，分別展現了男女人體健康之美的最高理想。羅丹的《加萊義民》是徹底逼近真實的英雄組雕，表現了最大的人文主義關懷。繪畫部分呈現了從文藝復興到 1

6、 8、19 世紀西歐美術的一些經典之作，內容涉及人物、風景、靜物。讓學生在看看說說中體會西方繪畫的色彩之美、構圖之美、內容之美，讓學生選擇性地了解部分作者的生平和藝術風格。這些建筑、雕塑和繪畫作品的欣賞，不需要形成某一條歷史線索，而是讓學生初步感受不同作品的美感，簡單了解經典作品的社會學知識，以此拓寬審美視野，激發(fā)對美的向往。2．重點、難點。重點：了解西歐經典建筑、雕塑、繪畫作品的內容和藝術特色，了解部分作者的生平和藝術風格。難點：對作