2023年人教版小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿5篇

1、第 1 頁(yè) 共 24 頁(yè)第 1 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 24 頁(yè)2023 2023 年人教版小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿 年人教版小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿 5 篇“說(shuō)課”有利于提高老師理論素養(yǎng)和駕馭教材的實(shí)力，也有利于提高老師的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力,仔

2、細(xì)擬定說(shuō)課稿， 是說(shuō)課取得勝利的前提，是老師提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑。為幫助大家學(xué)習(xí)便利，我收集整理了人教版小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿 5 篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)! 人教版小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿 1 一、說(shuō)教材 從內(nèi)容來(lái)看， 《秋天來(lái)了》是一首現(xiàn)代詩(shī)，作者以擬人的手法，把秋天滿懷希望、滿載收獲的“形象”充分表現(xiàn)出來(lái);從課文所處位置來(lái)看，本篇課文是三年級(jí)(上)的領(lǐng)篇課文，課文的教法與學(xué)法，對(duì)于學(xué)生其次學(xué)段的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)具有引領(lǐng)性作用。這首詩(shī)歌寫得富有童趣

3、，語(yǔ)言活潑、生動(dòng)，符合兒童的認(rèn)知特點(diǎn)， 二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 結(jié)合學(xué)生逐步由以識(shí)字為主到閱讀中解詞析句過(guò)渡的實(shí)際狀況，因此把目標(biāo)確定為 1、相識(shí) 6 個(gè)生字，會(huì)寫 10 個(gè)生字。正確認(rèn)讀“涼快、雪白、奇妙”等詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、通過(guò)閱讀，進(jìn)一步增加學(xué)生對(duì)秋天的情感體驗(yàn)。感受秋天給人們帶來(lái)的快樂(lè)，體會(huì)對(duì)勞動(dòng)人民的贊美之情。 第 3 頁(yè) 共 24 頁(yè)第 3 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 3

4、 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 24 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 24 頁(yè)1、出示一系列詞語(yǔ)，問(wèn)學(xué)生：你想到了什么?(一叢金黃、一叢火紅、秋意深濃、秋蘭飄香、秋雨綿綿、春花秋月、丹楓迎秋、楓林如火、金風(fēng)送爽、秋色宜人、天朗氣清、落葉紛飛、秋高氣爽、春種秋收、春蘭秋菊、春花秋月、秋月春花) 2、燥熱的夏天過(guò)去了，涼

5、快的秋天來(lái)了，隨即板書。 3、出示詩(shī)歌，老師激情朗誦：(紅色的蝴蝶，黃色的小鳥，在空中翱翔，在風(fēng)中舞蹈。那不是蝴蝶，那不是小鳥，是楓葉在舞，是黃葉在飄。像秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，告知我們秋天已經(jīng)來(lái)到。)看!秋姑娘靜靜地披著彩虹，一路撒下花香，一路飄著果香，帶著迷人的景色，帶著豐收的喜悅已經(jīng)來(lái)到了我們的教室。請(qǐng)同學(xué)們滿懷激情再讀課題。 [老師以詩(shī)歌的特有韻律導(dǎo)入課題，使學(xué)生入情入境。] 二、美讀入境， 1、自由朗讀課文，體會(huì)詩(shī)歌的韻律美，不相識(shí)