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1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —黨員教師科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得 黨員教師科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得 通過(guò)黨員教師科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí),合理確定自己的發(fā)展方向,同時(shí),在對(duì)待名利得失上保持淡泊的心態(tài),有“不以一時(shí)之得意而自夸其能,也不以一時(shí)之失意而自墮其志'的境界,在此共享心得。下面是我為大家收集整理的黨員教師科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得,歡迎大家閱讀。 黨員教師科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得篇 1我校召開全體黨員大會(huì),校
2、黨委楊書記傳達(dá)了市局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的會(huì)議精神和我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案,在黨員會(huì)上進(jìn)行動(dòng)員部署。 本人通過(guò)加入深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)和學(xué)校黨總支的系列學(xué)習(xí)活動(dòng),結(jié)合自己的工作實(shí)際,深入領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真總結(jié),主要心得如下: 一、確切把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。 科學(xué)發(fā)展觀,是對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn),包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容,全面回復(fù)了“為什么發(fā)展'、“為誰(shuí)發(fā)展'、“靠誰(shuí)發(fā)展'和“怎樣發(fā)展&
3、#39;等一系列重大問(wèn)題??茖W(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,根本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 二、充分認(rèn)識(shí)在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大現(xiàn)實(shí)意義和緊迫性。 本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —具有顯明的實(shí)踐特征,只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ),空談?wù)`事,實(shí)干興業(yè)。學(xué)以致用,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不僅要提
4、高把握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平,更要提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)強(qiáng)性,要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,要根據(jù)崗位職責(zé)的要求,學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言,既要著重加強(qiáng)積累數(shù)學(xué)教學(xué)方面的專業(yè)知識(shí),不斷提高教學(xué)能力;又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力,轉(zhuǎn)變觀念,以學(xué)生為本。 (一)創(chuàng)新教學(xué)方法,寓教于樂(lè)。 作為任課教師,要不斷加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的積累,加強(qiáng)教學(xué)法的研究,努力提高課堂教學(xué)的綜合能力。 1.
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