黨員教師科學發(fā)展觀學習心得

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —黨員教師科學發(fā)展觀學習心得 黨員教師科學發(fā)展觀學習心得 通過黨員教師科學發(fā)展觀學習，合理確定自己的發(fā)展方向，同時，在對待名利得失上保持淡泊的心態(tài)，有“不以一時之得意而自夸其能，也不以一時之失意而自墮其志'的境界，在此共享心得。下面是我為大家收集整理的黨員教師科學發(fā)展觀學習心得，歡迎大家閱讀。 黨員教師科學發(fā)展觀學習心得篇 1我校召開全體黨員大會，校

2、黨委楊書記傳達了市局學習實踐科學發(fā)展觀的會議精神和我校學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案，在黨員會上進行動員部署。 本人通過加入深入開展學習科學發(fā)展觀活動動員大會和學校黨總支的系列學習活動，結合自己的工作實際，深入領會、認真總結，主要心得如下： 一、確切把握科學發(fā)展觀的理論內涵。 科學發(fā)展觀，是對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點，包含了系統(tǒng)而豐富的內容，全面回復了“為什么發(fā)展'、“為誰發(fā)展'、“靠誰發(fā)展'和“怎樣發(fā)展&

3、#39;等一系列重大問題?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，根本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 二、充分認識在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀的重大現(xiàn)實意義和緊迫性。 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —具有顯明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領導科學發(fā)展的能力。務實是學習科學發(fā)展觀的基礎，空談誤事，實干興業(yè)。學以致用，貫徹落實科學發(fā)展觀，不僅要提

4、高把握科學發(fā)展觀的理論水平，更要提高運用科學發(fā)展觀的自學性和堅強性，要著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責的要求，學習相關領域知識，不斷完善知識結構，提高業(yè)務素質。就我本人而言，既要著重加強積累數(shù)學教學方面的專業(yè)知識，不斷提高教學能力;又要提高關于學生管理方面的能力，轉變觀念，以學生為本。 (一)創(chuàng)新教學方法，寓教于樂。 作為任課教師，要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學法的研究，努力提高課堂教學的綜合能力。 1.