教育隨筆校園守望者

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —教育隨筆校園守望者 教育隨筆校園守望者【教育隨筆】校園守望者 原創(chuàng)： 安徽江紅波高考終止，學生們整理課本行李，離開了曾經(jīng)相依相伴三年的校園，躊躇滿志的去向往等待大學生涯。而我，終身固定的師者身份，只能寧靜的瞧著學生們?nèi)プ穼じ蟮拈_心，自己悄悄的留下來。 6 月 8 日晚上，在教室發(fā)下《2022 年普通高等學校招生統(tǒng)一考試試題、參考答案》和《2022 年安

2、徽省普通高校招生指導》 ，以及估分表后，我知道這是與學生相處結(jié)果的一個晚自習。學生俯在課桌上認真的估分，或三三兩兩的交流，我默然望著眼前熟悉的年輕身影，悄然無語。窗外那淅淅瀝瀝的雨滴，猶如我內(nèi)心無奈的感傷。 學生們交上估分表，陸不斷續(xù)的起身走了，教室里的人越來越少。學生程俊遞上剛買的留言本，握筆在手，我卻不知道去寫些什么話來祈福他。當時次見面時的小毛頭，眨眼間成了文質(zhì)彬彬的美少年。我笑說，這東西寫不來呢！他乞求道，你語文老師又是班主任啊

3、還不會寫？盛情之下，只有信筆亂涂幾句來充數(shù)，就逃似的出門。 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —己都不解什么時候裝的東東！開啟時，竟然是去年八九月間，為促使惡劣學生進步，全力以赴讀高三在家長的協(xié)同下要求寫的保證書。如今，他們都安然無恙的度過高中生活，將步入大學的校門，走上社會，或許都忘掉當時寫的片言只語，我卻在無意間保存關(guān)心他們的人的衷心期待和殷切的厚望。 同事胡君認真的說：優(yōu)秀的學生要好好

4、教，將來他們是科學家是國家的棟梁； 中等的學生要好好教，將來他們可能是你的同事；成績差的學生要好好教，將來他們是社會的精英。細細品味此言論，我很受震動，是啊，每個學生遲早都會成才，僅僅是選擇的道路不同而已。我記起一個女生考師范面試的故事。主考官問她為何要報考師范，她說：“自己少年的夢想是將來成為一個科學家，現(xiàn)在看來自己是沒有那天賦； 后來想成為科學家的妻子，如今看來機遇也不大；我思考一再，還是選擇當老師吧，讓我的學生成為科學家。〞讀到她