秋季上學(xué)期初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 秋季上學(xué)期初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃 秋季上學(xué)期初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃**年秋季上學(xué)期初一班主任班務(wù)工作規(guī)劃 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng) 7 年 3 班的班主任,班級(jí)有 30 名學(xué)生,男生 16 名,女生 14 名,班級(jí)的學(xué)風(fēng)比擬深厚,學(xué)生紀(jì)律比擬好,擔(dān)也存在很多缺乏,現(xiàn)制定本學(xué)期的班主任工作規(guī)劃如下: 一.轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學(xué)生人格。 制度大全網(wǎng)-.qiquha.com-,為您細(xì)

2、心編輯整理本文,轉(zhuǎn)載與引用請(qǐng)注明出處。 作為教育者,我們應(yīng)當(dāng)處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題,明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、安康的青年,培育具有劇烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,培育具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勉拼搏精神的青年,培育具有五心(忠心祖國(guó)、愛(ài)心社會(huì)、誠(chéng)意朋友、孝心父母、信念自己)的青年。學(xué)生是個(gè)有血有肉的人,我們對(duì)孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé),還要對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé)。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的

3、一個(gè)片段,后繼教育仍有許多。所以,我們應(yīng)教育學(xué)生喜愛(ài)生活,喜愛(ài)祖國(guó),幫忙學(xué)生樹(shù)立自信念,幫忙他們描繪將來(lái)生好的美妙藍(lán)圖。所以,我們對(duì)待學(xué)生不僅要注意成績(jī),更要注意他們的思想品質(zhì);不僅要注意力量的提高,還要注意學(xué)生良好共性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以,我們對(duì)待學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,應(yīng)當(dāng)傾注真情,而不能8 月送走了一群得意的孩子,又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)大二班的班主任,又是我的一個(gè)新的挑戰(zhàn),大班孩子在幼兒園相對(duì)來(lái)說(shuō)大一點(diǎn),但是學(xué)習(xí)任務(wù)重,家長(zhǎng)

4、的期望又高,在這學(xué)期,我會(huì)給他們營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氣氛,讓他們?cè)诮處熥巫尾痪氲慕逃聦W(xué)習(xí)、成長(zhǎng),現(xiàn)將大二班班務(wù)工作規(guī)劃如下: 一、本班狀況分析:我班共有幼兒 32 人。其中男孩 20 人,女孩 12人.,通過(guò)在大二班一個(gè)星期的相處,師生相處特別融洽,孩子懷著驕傲的心情升入了學(xué)前班,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們特別憧憬學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的驕傲感、榮譽(yù)感、自信念以及自尊心越來(lái)越強(qiáng),思維也很活潑,對(duì)大二班生活布滿向往。他們性格開(kāi)朗、活潑、富有共

5、性,對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得特別敏感,盼望成為同伴中的佼佼者。同時(shí),在平常生活中還有許多地方需要我們的指導(dǎo)。二、安全 我們高度重視安全工作,隨時(shí)將孩子組織在教師的視線范圍內(nèi),遵循“安全無(wú)小事”的原則,積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪邢У拿恳淮涡∫馔猓瑫r(shí)對(duì)孩子進(jìn)展必要的安全學(xué)問(wèn)教育,讓孩子建立自我愛(ài)護(hù)意識(shí),懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己和同伴的安全,避開(kāi)事故的發(fā)生。 三、效勞工作 在效勞方面,一向馬虎的我,經(jīng)過(guò)努力和改良,已不斷有所進(jìn)步,孩子來(lái)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論