一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案-4 四個(gè)太陽(yáng)11-部編版

1、《4. 4.四個(gè)太陽(yáng)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 四個(gè)太陽(yáng)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí) 13 個(gè)生字和“舌字旁” “頁(yè)字邊”兩個(gè)新的偏旁部首，正確認(rèn)讀 10 個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、有感情地朗讀課文，試背課文。3.理解“我”畫(huà)四個(gè)太陽(yáng)的意圖，感受“我”的美好心愿。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)記 13 個(gè)生字和兩個(gè)偏旁、 “橫撇彎鉤”的書(shū)寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：長(zhǎng)句子的朗讀，根據(jù)自己的理解和體會(huì)讀出不同的感受。設(shè)計(jì)理念： 設(shè)計(jì)理念：《四

2、個(gè)太陽(yáng)》一課的體裁是一篇散文。全文以一個(gè)小朋友的口吻，用第一人稱進(jìn)行講述。課文共 4 個(gè)自然段，按照夏天、秋天、冬天和春天的順序敘述，每個(gè)自然段寫(xiě)了一個(gè)季節(jié)。段落結(jié)構(gòu)相似，都是先寫(xiě)畫(huà)什么顏色的太陽(yáng)，再寫(xiě)在陽(yáng)光照耀下，這個(gè)季節(jié)呈現(xiàn)的美好。全文語(yǔ)言優(yōu)美，長(zhǎng)句子多，具有反復(fù)的特點(diǎn)?？梢圆捎弥笇?dǎo)重點(diǎn)段朗讀，其他段落學(xué)生自己練習(xí)、理解、體會(huì)讀出不同的感受。全文需要認(rèn)識(shí)的 13 個(gè)字中，有 9 個(gè)形聲字。識(shí)字教學(xué)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)多種方法，完

3、成識(shí)字教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)策略方法： 教學(xué)策略方法：講授法、朗讀法、演示法[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]教學(xué)資源： 教學(xué)資源：多媒體課件、投影儀教學(xué)流程： 教學(xué)流程：一、激趣導(dǎo)入 一、激趣導(dǎo)入1.猜謎語(yǔ)：一位老公公，面孔紅彤彤，晴天早早起，按時(shí)來(lái)做工。 （出示課件）2.謎底就是——太陽(yáng)。今天我們就一起學(xué)習(xí)一篇關(guān)于太陽(yáng)的課文《四個(gè)太陽(yáng)》 。（板書(shū)課題） （齊讀課題）3.設(shè)疑：看了這個(gè)題目，你有什么疑問(wèn)嗎？預(yù)設(shè)：為什么是四個(gè)太陽(yáng)？就帶著這個(gè)問(wèn)題走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)。