三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案－2.6”鍵“步如飛｜遼師大版

1、第 6 課 鍵步如飛教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生熟練掌握詞組輸入的多種方法。2、使學(xué)生能夠用隔音符號(hào)輸入特殊詞組。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：智能 ABCL 輸入法輸入詞組的 3 種方式。教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)：輸入詞組過(guò)程中幾種方式的靈活運(yùn)用。教學(xué)方法 教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、通過(guò)實(shí)踐掌握。教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。一、導(dǎo)入出示一組雙字詞語(yǔ)，大家一起朗讀一遍。學(xué)生一起朗讀下面詞語(yǔ)：暢想 傾聽(tīng) 優(yōu)美 匆忙 阻攔 渴

2、望 芬芳 甘甜 嫵媚 短暫 樸素下面大家觀察老師是怎樣把這些詞語(yǔ)輸入電腦的。 （通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或大屏幕向?qū)W生展示老師輸入詞語(yǔ)的過(guò)程） 。老師很快將這些詞語(yǔ)輸入電腦，你剛才看到了什么？學(xué)生回答：教師是兩個(gè)字一起輸入的。輸入這些詞組時(shí)，如果逐個(gè)輸入漢字，速度較慢，通過(guò)輸入詞組，可提高輸入漢字的速度。接下來(lái)我們大家一起來(lái)試一下。二、開(kāi)始新課1、輸入雙字詞組步驟(1)、先鍵入詞組中第一個(gè)字的拼音,注意：輸完不要按空格鍵。(2)、接著鍵入詞組中第二個(gè)字

3、的拼音，兩字的拼音連起來(lái)。(3)、按空格鍵，此時(shí)出現(xiàn)與這個(gè)詞讀音相同的詞組選擇框。(4)、選擇對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。學(xué)生操作：練習(xí) 1：第一頁(yè)的第一個(gè)詞提醒 開(kāi)墾 忙碌 趁機(jī) 終于 央求 放棄 圓潤(rùn) 清涼 真摯 原野 狂歡 精美 優(yōu)雅 端莊 留戀 明媚 危機(jī) 從容 躍進(jìn) 分析 精通 察覺(jué) 震驚 靈敏 精致 欺騙 懲罰 圍攏 絲毫 練習(xí) 2：第一頁(yè)的第 N 個(gè)詞晶瑩 秀麗 顯示 竹籃 清香 狐貍 晶亮 深情 搖曳 鎮(zhèn)靜 形勢(shì) 獅子 童年 回憶 老實(shí)