五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案－unit 5 whose dog is it-the fifth period 人教pep版

1、The The Fifth Fifth Peri Peri od od(B.Let’s learn B．Let’s play)課時(shí)目標(biāo)1.能聽、說、讀、寫單詞“climbing” ， “eating” ，“playing” ， “jumping” ， “drinking”和“sleeping” 。 2.能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述某人或某物正在做什么。3.能完成“Let's play”部分的連線和說句子任務(wù)。4.體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂，激發(fā)學(xué)

2、習(xí)英語(yǔ)的興趣。[來源:Zxxk.Com]重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1.能聽、說、讀、寫單詞“climbing” ，“eating” ， “playing” ， “jumping” ， “drinking”和“sleeping” 。 2.能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述某人或某物正在做什么。難點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成及表示的意義。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、錄音機(jī)與教學(xué)錄音帶、空白卡片。教學(xué)步 驟 教學(xué)內(nèi)容一、課前熱身(Warm－up)1.課堂口語(yǔ)練習(xí)。2.第一次播放歌曲“

3、Animals，animals are everywhere”的錄音，全班學(xué)生小聲跟著錄音唱歌曲，第二次播放歌曲錄音，全班學(xué)生大聲跟著錄音唱歌曲，活躍課堂氣氛。二、課前準(zhǔn)備(Preview)1.教師依次出示下面的動(dòng)詞，全班學(xué)生大聲說出這些動(dòng)詞的漢語(yǔ)意思并做相應(yīng)的動(dòng)作。play climb drink eat jump sleep2.全班學(xué)生分角色讀“A.Let's talk”部分的對(duì)話。三、新課呈現(xiàn)(Present

4、ation)1.Let's learn. (1)學(xué)習(xí)新詞匯。①教師做“爬樹”的動(dòng)作，說：“Look at me.I'm climbing a tree.Follow me，please.”全班學(xué)生邊做“爬樹”的動(dòng)作，邊說：“I 'm climbing a tree.”教師隨即板(2)小組同學(xué)合作，一人抽人名卡，一人抽表示正在做什么的詞組卡，另一人抽地點(diǎn)卡，學(xué)生在抽出卡片的同時(shí)立刻說出卡片上的單詞，然后一起說出組成

5、的句子。四、鞏固延伸(Consolidation&Extension)1.教師說動(dòng)詞，學(xué)生說出該動(dòng)詞的－ing 形式。如教師說“climb” ，學(xué)生就說“climbing” 。 2.教師出示圖片，問：“What is/are...doing？”學(xué)生根據(jù)圖片用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)回答。[來源:學(xué)_科_網(wǎng) Z_X_X_K]五、課堂小結(jié)(Summary)師生一起總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)，學(xué)生說說還有什么不懂的地方。[來源:學(xué)|科|網(wǎng) Z|X|X|K

6、][來源:Zxxk.Com]Unit Unit 5 Whose Whose dog dog is is it it？The The Fifth Fifth Period Periodclimbing，eating，playing，jumping，drinking，sleeping，each otherOh，F(xiàn)ido is sleeping.Yes.He's so cute.What are these rabbits doing