體育與健康人教一年級全一冊體育學(xué)科“立定跳遠(yuǎn)”教學(xué)設(shè)計(jì)

1、體育與健康《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 體育與健康《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)水平（一）一、指導(dǎo)思想： 一、指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想。依據(jù)現(xiàn)代教育理念，結(jié)合體 育教學(xué)特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體營造快樂的學(xué)習(xí)氛圍， 充分調(diào)動學(xué)生的能動性；培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，合作意識和實(shí)踐能 力，發(fā)展學(xué)生自我練習(xí)和自我表現(xiàn)。二、教材分析： 二、教材分析：跳躍是人體的基本活動能力之一。低年級跳躍教材內(nèi)容是一 些簡單的單、雙腳跳躍練習(xí)和基本的跳躍方法，是發(fā)

2、展腿部力量和 身體協(xié)調(diào)的重要手段。通過教學(xué)，能促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能的發(fā)展，提 高學(xué)生腿部力量和身體協(xié)調(diào)素質(zhì)的發(fā)展。三、設(shè)計(jì)理念： 三、設(shè)計(jì)理念：本課結(jié)合新課程理念，根據(jù)一年級學(xué)生的生理、心理、和認(rèn) 知特點(diǎn)，運(yùn)用情景教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在練習(xí)中體驗(yàn)學(xué)習(xí) 的樂趣和展示自我的能力。通過練習(xí)讓學(xué)生學(xué)會自我挑戰(zhàn)、互幫互 助練習(xí)方式。通過自評、互評和師評，讓學(xué)生感受到自己的學(xué)習(xí)狀 態(tài)，樹立信心和建立目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)： 四、教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生

3、的跳躍興趣，規(guī)范跳躍的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生的跳躍能 力。2、通過立定跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解并掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作及 要領(lǐng)。3、通過游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則和展示自我能力。五、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn) 重點(diǎn):擺臂蹬地與身體協(xié)調(diào)。難點(diǎn)： 難點(diǎn)：蹬地起跳后的收腿?；?本 部 份18’8’2、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn) 動作要領(lǐng)： 一擺二蹲三跳起， 快速蹬地展身體， 收腹提膝伸小腿， 落地平穩(wěn)跳得遠(yuǎn)。 重點(diǎn)：雙腳有力蹬 地向前上方跳起， 向前收腿，雙腳同

4、 時落地，屈膝緩 沖。3、游戲：障礙接 力 方法：以橫排為單 位，站在起點(diǎn)線 后，聽到“開始” 口令后，第一個隊(duì) 員快速跑出，依次 繞過障礙物后返回 起點(diǎn)，和下一位隊(duì) 友擊掌后，到隊(duì)尾 站好，游戲繼續(xù)。 教師講解游戲方法 并示范，安全教 育。要求：學(xué)生兩人一組，大膽展 示。根據(jù)青蛙成長的過程進(jìn)行有步驟 的模仿練習(xí)： 1、小蝌蚪長出兩條后腿，練習(xí)雙 腿用力蹬地的動作。 2、小蝌蚪長出兩條前腿，練習(xí)雙 臂擺動的動作。 3、蹬地、擺臂的動作練

5、習(xí)。 4、完整動作的練習(xí)。 5、分組合作練習(xí)。 6、設(shè)置難度，考核測評。 要求：掌握動作要領(lǐng)，積極練 習(xí)。組織：四排體操隊(duì)形 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ＿＿＿＿＿＿＿ ▲↓ ↓↑ ↑＿＿＿＿＿＿＿ 學(xué)生聽講解看示范。 要求：遵守游戲規(guī)則，主要安 全。通過語文課文 《小蝌蚪找媽 媽》結(jié)合跳躍 動作特點(diǎn)，進(jìn) 行情景教學(xué)， 提高學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣，讓學(xué) 生逐步掌握立