西師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教案6.環(huán)保小衛(wèi)士

1、6、環(huán)保小衛(wèi)士? 教學(xué)內(nèi)容西師版數(shù)學(xué)教科書一年級(jí)上冊(cè)第 100 頁(yè),體會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)建議：教學(xué)時(shí)可以在教室內(nèi)模擬一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景或用多媒體展示活動(dòng)場(chǎng)景來(lái)完成這一教學(xué)任務(wù)。有條件的學(xué)校也可以組織學(xué)生參加一次這樣的活動(dòng)，在學(xué)生有所體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，效果更好。但是本課的教學(xué)設(shè)計(jì)還是按照在教室里學(xué)習(xí)來(lái)設(shè)計(jì)。? 教學(xué)目標(biāo)1. 讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，了解數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2. 讓學(xué)生體會(huì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題是一個(gè)大

2、問(wèn)題，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3. 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力，體會(huì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。? 重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的方法，形成將生活實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題能力。難點(diǎn)：能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。? 教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：視頻《穹頂之上》前幾分鐘片段， 。? 教學(xué)過(guò)程? 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣建議：可以預(yù)設(shè)幾個(gè)情景來(lái)進(jìn)行導(dǎo)入。如視頻導(dǎo)入法、課件展示主題圖導(dǎo)入

3、法。保護(hù)小樹苗，保護(hù)蝌蚪，少用塑料袋等。師繼續(xù)引導(dǎo)：在這幅圖里，我們能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？學(xué)生分組討論。師參加討論、輔導(dǎo)并了解學(xué)情。指名說(shuō)。預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會(huì)回答：那個(gè)小女孩收集了 9 個(gè)瓶子；那個(gè)小男孩拾了 6 個(gè)塑料瓶、7 個(gè)塑料袋。? 算一算 師：大家請(qǐng)看：（師出示第 101 頁(yè)算一算的情境圖）師：圖上有哪些數(shù)學(xué)信息？可以解決哪些問(wèn)題？生同桌之間可以互相說(shuō)一說(shuō)，師參與發(fā)言、輔導(dǎo)的等活動(dòng)。師指名學(xué)生回答，師生評(píng)議。學(xué)生選擇自