綿陽市中小學(xué)與社區(qū)安全空間耦合性研究.pdf

1、當(dāng)前時代背景下，社會對于公共安全與教育的要求更高，國家對于學(xué)校和社區(qū)建設(shè)的重視與資金投入不斷加大。目前，我國絕大多數(shù)中小學(xué)校的教育與管理主要集中于學(xué)校內(nèi)部，學(xué)校周圍教育資源利用率不高，學(xué)校周圍公共空間布局不合理，公共空間或不足或荒廢閑置，既是城市空間資源的極大浪費又容易引發(fā)意外傷害。此外公共設(shè)施缺乏管理和維護(hù)，存在諸多安全隱患。再加上學(xué)校對周邊公共空間的潛在危險管控能力較弱，學(xué)生在學(xué)校周邊的安全問題日益凸顯，交通安全、意外傷害、校園暴力

2、等問題牽動著家長和社會的心。學(xué)校與社區(qū)的“失聯(lián)”不利于中小學(xué)生的健康成長和學(xué)校與社區(qū)資源的有效利用，不利于社會的安全穩(wěn)定，在這樣的社會背景下探討中小學(xué)與社區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展的方式就顯得尤為重要。為此，本文從空間設(shè)計角度研究中小學(xué)生在社區(qū)內(nèi)的安全以及從中小學(xué)校與社區(qū)安全空間耦合角度研究校園周邊公共空間的建設(shè)，以調(diào)研及分析入手討論了中小學(xué)與社區(qū)交通安全、與社區(qū)游憩空間安全、與社區(qū)商業(yè)場所安全的耦合性以及綿陽市的現(xiàn)狀，并以此為基礎(chǔ)就綿陽市中小學(xué)與社區(qū)

3、安全空間的耦合提出對策建議和設(shè)計建議，以期減少中小學(xué)校周邊安全事故的發(fā)生，為中小學(xué)與社區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展提供一些有益的啟示。本文共分為五個部分：
　　第一部分是緒論，提出了本文的研究背景、意義，明確了研究目的、研究框架及方法，對相關(guān)概念進(jìn)行界定，是整個研究的引導(dǎo)；
　　第二部分對國內(nèi)外的相關(guān)理論研究和發(fā)展進(jìn)行回顧，整理相關(guān)經(jīng)驗，總結(jié)中小學(xué)與社區(qū)安全的耦合關(guān)系。
　　第三部分探討了中小學(xué)與社區(qū)安全空間的耦合性，為后面的空間耦合