培訓意識能力控制程序

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)1.目的對承擔環(huán)境和職業(yè)、健康、安全管理體系職責的人員規(guī)定相應崗位的能力要求，并進行培訓以滿足規(guī)定要求。2.范圍適用于承擔環(huán)境和職業(yè)、健康、安全管理體系規(guī)定職責的所有人員包括臨時雇傭的人員，必要時還包括供方的人員。3.職責3.1 綜合管理部a.負責企業(yè)“年度培訓計劃”的制定及監(jiān)督實施；b.負責上崗基礎(chǔ)教育；c.負責組織對培訓效果進行評估。3.2 各部門負責本部門員工的崗位技能培訓

2、。3.3 總經(jīng)理批準企業(yè)年度培訓計劃4.程序4.1 人員安排承擔環(huán)境和職業(yè)、健康、安全管理體系規(guī)定職責的人員應是有能力的，對能力的判斷應從教學、培訓、技能、經(jīng)歷方面考慮；綜合管理部通過對各級人員進行系統(tǒng)或?qū)I(yè)培訓，提高人員素質(zhì)，保證所培訓的人員能勝任本崗位工作。4.2 能力、意識和培訓4.2.1 應識別從事影響環(huán)境的活動的人員的能力需求，分別對新員工、在崗員工、轉(zhuǎn)崗員工、各類專業(yè)人員特殊工種人員、內(nèi)審員等，根據(jù)他們的崗位責任制定并實施培

3、訓需求。4.2.2 公司內(nèi)培訓的內(nèi)容a.對全體人員進行環(huán)境和職業(yè)、健康、安全意識教育，使其理解公司的環(huán)境方針，提高其保護環(huán)境和持續(xù)改進的自覺性；b.考核執(zhí)行環(huán)境方針和程序文件的能力和效果；c.各部門對重點環(huán)境和職業(yè)、健康、安全崗位可能產(chǎn)生重要環(huán)境影響的崗位人員進行培訓使其明確自己的職責及個人工作效果時環(huán)境和職業(yè)、健康、安全的影響，并熟悉本崗位應急的響應；d.對新進公司人員和轉(zhuǎn)崗人員進行培訓，教育考評合格正式上崗；e.對具有潛在環(huán)境影響及

4、非正常緊急操作的人員的教育培訓。4.2.3 特殊工作人員培訓a.特殊工序，人員的培訓，由所在崗位技術(shù)負責人負責培訓，培訓合格后持證上崗；b.電工、駕駛員等需取得國家授權(quán)部門相應的培訓合格證書；c.環(huán)境和職業(yè)、健康、安全管理體系內(nèi)審員培訓、考核、持證上崗。4.2.4 通過教育和培訓，使員工意識到：a.滿足環(huán)境和職業(yè)、健康、安全法律法規(guī)要求的重要性；b.違反這些要求所造成的后果；c.自己從事的活動與企業(yè)發(fā)展的相關(guān)性；d.公司鼓勵員工參與環(huán)境

5、和職業(yè)、健康、安全管理，為實現(xiàn)環(huán)境和職業(yè)、健康、安全目標做出貢獻。4.2.5 評價所提供培訓的有效性a.通過理論考核，操作考核，業(yè)績評定和觀察與方法，評價培訓的有效性，評價被培訓的人員是否具備了所需的能力；b.綜合管理部組織各部門培訓負責人及員工代表，召開年度培訓工作會議，評價培訓的有效性，征求意見和建議，以便更好制定下年度的培訓計劃；c.每年 12 月，綜合管理部加強對員工日常工作業(yè)績的評價，可隨時對各部門員工進行現(xiàn)場抽查，對不能勝任