幼兒園大班中班小班小班體育活動(dòng)：小小消防隊(duì)員優(yōu)秀教案優(yōu)秀教案課時(shí)作業(yè)課時(shí)訓(xùn)練

1、小班體育活動(dòng)：小小消防隊(duì)員 小班體育活動(dòng)：小小消防隊(duì)員一、活動(dòng)背景： 有一次，我班開展了科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識消防車》 ，使幼兒對消防隊(duì)員的工作漸漸有了了解此時(shí)，有的幼兒在自由活動(dòng)時(shí)，自發(fā)玩“消防隊(duì)員“的游戲。我考慮到通過體育活動(dòng)的形式能較好地滿足幼兒的愿望，讓他們體驗(yàn)一下當(dāng)“消防隊(duì)員“的感覺。根據(jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展的水平，我設(shè)計(jì)了進(jìn)行爬、跑、跳、平衡等綜合練習(xí)的活動(dòng)“小小消防隊(duì)員“。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、在活動(dòng)中進(jìn)行跑、跳、平衡等綜合練習(xí)，

2、鍛煉腿部肌肉和提高運(yùn)動(dòng)能力。 2、在進(jìn)行游戲中能遵守游戲規(guī)則。 3、有勇敢向上的精神和關(guān)愛動(dòng)物的情感。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、小椅子 2 把、桌子 2 張、平衡木 2 架、墊子 4 個(gè)。 2、 綠色小帽、動(dòng)物、細(xì)水管（均與幼兒人數(shù)相同） 。 3、 紅色皺紙、彩色皺紙（若干） 。 4、自制音樂磁帶、錄音機(jī)。 四、活動(dòng)過程： 1、 開始部分： 熱身運(yùn)動(dòng)，教師：“小小消防隊(duì)員們，我們一起上訓(xùn)練場吧！“ 穿戴整齊的“小小消防隊(duì)員“

3、聽音樂跟著教師走、跑交替進(jìn)入場地后，在場地上一起做操。 （注：幼兒以消防隊(duì)員的身份出場，他們一下子就沉浸在角色之中，精神飽滿。 ） 2、基本部分： （1）師：“在訓(xùn)練之前，請大家把消防帽和滅火器取下擺 好，然后迅速集 合?！埃ㄓ變喊讶∠碌南烂焙蜏缁鹌鲾[放在指定地點(diǎn)） （注：設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)，一是為了使幼兒象消防隊(duì)員那樣聽從指揮、行動(dòng)迅速， 二是養(yǎng)成幼兒把物品擺放整齊的良好習(xí)慣。 ） （2）分散活動(dòng)： ①介紹活動(dòng)器械并示范： 師：“這里

4、是草叢，我們先從起點(diǎn)處快速跑到草叢邊，然后爬過草叢。“（教師示范） 師：“ 這里有兩座獨(dú)木橋，過獨(dú)木橋時(shí)要小心，不能從橋上掉下去，要走得又快又穩(wěn)。“（個(gè)別幼兒示范） 師：“這兒是矮墻（“矮墻“由椅子組成。 ） ，爬矮墻的時(shí)候不要急，爬上矮墻后，要雙腳并攏往下跳，輕輕落地? “（個(gè)別幼兒示范） （注：請幼兒來示范，可發(fā)揮榜樣的作用，培養(yǎng)幼兒相互學(xué)習(xí)的觀念和習(xí)慣。 ） ②幼兒分散練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 發(fā)現(xiàn)幼兒存在的共性問題

5、，集中進(jìn)行指導(dǎo)。 （3）游戲：“消防隊(duì)員救火“。 播放“電話鈴聲“的錄音，教師“接電話“，然后集中幼兒，交代游戲內(nèi)容和規(guī)則。 師：“剛才，隊(duì)長接到一個(gè)報(bào)警電話，有一處森林著火了，需要我們趕到那兒，把火撲滅，救出森林中的動(dòng)物?，F(xiàn)在你們戴上“消防帽“，背上“滅火器“，然后趕快集合！“（幼兒迅速穿戴好后，集合） 師：“我們要迅速走過獨(dú)木橋，爬上矮墻并雙腳跳下，爬過草叢，趕到森林里，一起滅火（把綁在樹枝上的紅色皺紙解下）并救出森林中的動(dòng)物。“

6、（師生一起出發(fā)，開始游戲。 ） 3、結(jié)束部分： 師生帶著動(dòng)物從森林處回到場地中間，邊走邊討論。 師：“你們知道森林怎么會(huì)著火的嗎？“師：“我們怎樣預(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生呢？“ （注：在談?wù)務(wù)f說中，活動(dòng)由基本部分自然轉(zhuǎn)換到結(jié)束部分，幼兒的身體也由運(yùn)動(dòng)的緊張狀態(tài)逐漸恢復(fù)到相對安靜狀態(tài)；通過談話，還對幼兒進(jìn)行了安全教育。 ） 五、活動(dòng)評價(jià)： 主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不

7、了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？（1） （生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。（2） （生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3） （生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。（4） （生）：我要用洗

8、腳水沖廁所。3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。（1） （生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。（2） （生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。 （電話內(nèi)容略寫）（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》大