教學：5、外徑千分尺使用教學設(shè)計

1、外徑千分尺的使用一一制動盤厚度的測量 一、教學內(nèi)容分析本節(jié)課內(nèi)容選自機械工業(yè)出版社省課改汽修專業(yè)核心教材《汽車維修技能基礎(chǔ)》工程二中的“千分尺使用”。 千分尺的使用范圍較廣，學生在前面的課程中有學習使用千分尺測量曲軸軸頸、活塞直徑等內(nèi)容。本次課內(nèi)容主 要針對單考單招中制動盤厚度測量的內(nèi)容，要求學生知道制動盤厚度測量的技術(shù)要點，能選擇合適的千分尺量程， 會規(guī)范使用千分尺測量制動盤厚度。二、教學目標.知識目標：知道千分尺的結(jié)構(gòu)、精度；知道千

2、分尺使用考前須知知道制動盤厚度測量的技術(shù)要點；.能力目標能根據(jù)測量工程選擇合適量程的千分尺；會正確規(guī)范的使用千分尺測量制動盤厚度，并能根據(jù)測量數(shù)據(jù)判斷性能；能針對操作過程進行工單的記錄及評價。1 .素養(yǎng)目標通過課前的自學提升學生自主學習能力，在課中能完成操作、記錄、評價、口述等，實現(xiàn)做、看、說能力的 全面提升。實訓操作過程以7s規(guī)范為準，從而實現(xiàn)學生職業(yè)核心素養(yǎng)的全面提升。三、教學重難點.重點千分尺的讀數(shù)；千分尺的規(guī)范使用；制動盤厚度測

3、量的技術(shù)要點.難點文本材料的正確解讀四、教學方法L教法：以任務(wù)驅(qū)動的方式幫助學生完成學習任務(wù)。2.學法：在課前自主探究制動盤厚度測量的理論知識，課中以小組合作的方式完成學習任務(wù)。五、教學過程（一）外徑千分尺認知.類型根據(jù)測量范圍分：0~25、25~50、50~75、75~100mm等類型。學生活動：學生口述測量范圍。1 .結(jié)構(gòu)名稱學生活動:針對外徑千分尺實物講解結(jié)構(gòu)名稱。2 .使用考前須知（1）清潔：測砧、套筒、尺架、隔熱套等外表（2）

4、檢查：是否有損壞導致無法使用，如有應(yīng)更換（3）檢驗：校零，確定誤差（4）測量：不能測高溫、外表粗糙及工作中的部件。測微螺桿與被測物體距離1mm時應(yīng)旋測力裝置（5）讀數(shù)：A （固定套筒上的數(shù)值）+B （微分筒上的數(shù)值）二讀數(shù)，注意精度、0.5nnn刻度線和誤差值 （6）整理：清潔、歸零，放置合適學空活動：根據(jù)課前所學，口述使用考前須知。（二）制動盤厚度測量要點1 .測量位置確定：粉筆標記，如右圖所示。錯開大致120。，距離邊緣10mm處2

5、 .標準：標準值20. 00mm,極限值17. 80mm 學生活動:學生口述，數(shù)值與使用量具。（三）工單分析.量具選用，校驗，數(shù)據(jù)填寫。1 .得分點的把握。（四）測量實操.準備工作（1）確認組內(nèi)分工；（2）檢查并確認量具、制動盤、粉筆、抹布等是否準備齊全，如有缺失，報告并補全；（3）確認量具性能，確定測量點；（4）確認操作記錄表。學生濤動：各組完成以上準備工作。1 .測量（1）量具清潔、檢查、校驗，并完成記錄；（2）標記制動盤厚度測量點