學(xué)校學(xué)生心理問題轉(zhuǎn)介制度

1、學(xué)校學(xué)生心理問題轉(zhuǎn)介制度 學(xué)校學(xué)生心理問題轉(zhuǎn)介制度為保障存在心理問題的學(xué)生得到及時(shí)的、 有針對(duì)性的、 更為專業(yè)的心理治療，并對(duì)其退學(xué)、 休學(xué)及復(fù)學(xué)程序作出明確規(guī)定，特制訂本制度。一、 對(duì)有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生， 經(jīng)專職心理輔導(dǎo)教師分析評(píng)估后，認(rèn)為學(xué)生有心理疾病的可能， 或無(wú)法明確診斷的， 或家長(zhǎng)有要求轉(zhuǎn)介出去的，應(yīng)及時(shí)幫助家長(zhǎng)了解轉(zhuǎn)介就醫(yī)的手續(xù)及地點(diǎn)。二、 在學(xué)生轉(zhuǎn)介就醫(yī)前， 需填寫 “學(xué)生心理問題轉(zhuǎn)介出登記表” ，由教務(wù)處、班主任辦理請(qǐng)

2、假手續(xù)并備案。三、 第一次轉(zhuǎn)介就醫(yī)的學(xué)生， 由家長(zhǎng)向心理輔導(dǎo)教師和班主任及時(shí)通報(bào)就醫(yī)情況和結(jié)果，心理輔導(dǎo)教師做好記錄。四、 學(xué)生如需住院治療或無(wú)法上學(xué)， 家長(zhǎng)需出具醫(yī)院證明或意見，學(xué)校予以辦理休學(xué)手續(xù)。心理輔導(dǎo)教師做好記錄。五、因心理疾病休學(xué)的學(xué)生康復(fù)申請(qǐng)復(fù)學(xué)的程序1.向?qū)W校出具醫(yī)療部門認(rèn)可的心理疾病康復(fù)證明、 學(xué)生就醫(yī)的病歷卡。2.心理專職輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生心理情況進(jìn)行一般評(píng)估， 提醒家長(zhǎng)在學(xué)生復(fù)學(xué)過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)。3.家長(zhǎng)填寫復(fù)學(xué)申請(qǐng)

3、書， 學(xué)生在復(fù)學(xué)過程中因舊病復(fù)發(fā)而產(chǎn)生的后果由家長(zhǎng)自負(fù)。4.經(jīng)心理專職輔導(dǎo)教師評(píng)估，同意復(fù)學(xué)的，填寫“學(xué)生心理問題轉(zhuǎn)介返回登記表” ，家長(zhǎng)辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。5.學(xué)生復(fù)學(xué)后， 心理專職輔導(dǎo)教師要求班主任關(guān)心學(xué)生復(fù)學(xué)情況，幫助該生建立良好的支持系統(tǒng)， 引導(dǎo)同學(xué)避免與其發(fā)生激烈沖突， 班級(jí)心理委員對(duì)其密切關(guān)注。 心理輔導(dǎo)教師應(yīng)定期與其談心， 并通過周圍其他同學(xué)隨時(shí)了解其心理狀況，對(duì)學(xué)生的心理健康情況進(jìn)行鑒定，并將鑒定結(jié)果及時(shí)反饋給年級(jí)組和班主任。