a11評價(jià)量規(guī)設(shè)計(jì)與應(yīng)用中班語言活動螞蟻和食蟻獸

1、量規(guī)基本信息 縣（市、區(qū)） 學(xué)校 姓名 學(xué)科 幼兒教育能力維度 口學(xué)情分析口教學(xué)設(shè)計(jì)口學(xué)法指導(dǎo)4學(xué)業(yè)評價(jià)所屬環(huán)境 4多媒體教學(xué)環(huán)境口混合學(xué)習(xí)環(huán)境口智慧學(xué)習(xí)環(huán)境微能力點(diǎn) All量規(guī)設(shè)計(jì)與應(yīng)用教學(xué)環(huán)境 混合學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)主題 中班語言活動：螞蟻和食蟻獸教學(xué)對象 4-5歲幼兒教學(xué)目標(biāo) 1 .通過自主閱讀、情節(jié)猜想、集體閱讀等方式了解故事內(nèi)容，熟悉故事角色的主要特點(diǎn)。（螞蟻：團(tuán)結(jié)、智慧；食蟻獸：貪 婪、笨拙）2.能仔細(xì)觀察畫面細(xì)節(jié)（表情、動作），

2、聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，猜想故事角色的心理獨(dú)白或?qū)υ挕?.感受故事的詼諧幽默，體驗(yàn)閱讀和想象所帶來的樂趣。教學(xué)重點(diǎn) 通過閱讀，了解故事的主要的內(nèi)容。學(xué)習(xí)難點(diǎn) 能通過畫面的細(xì)節(jié)，猜想角色的心理獨(dú)白或?qū)υ挕Ａ恳?guī)類型 合作學(xué)習(xí)評價(jià)量規(guī)評價(jià)工程 評價(jià)指標(biāo) 評價(jià)等級及分值 得分A（5 分）B（4分）C（3 分）D（2分）自 評互評 師評組內(nèi)合作 參與活動 認(rèn)真自主閱 讀故事，嘗 試?yán)斫猱嬅?內(nèi)容。認(rèn)真 觀察網(wǎng)面細(xì) 節(jié),猜想小 螞蟻的心理 獨(dú)白或?qū)υ?/p>

3、能自主 閱讀， 觀察回 面細(xì) 節(jié)。需要 教師 的鼓 勵下 才能 自主 閱 讀， 逐頁 翻 閱。被動參 與，沒有 完成活 動參與。提出問題 能帶著問題 閱讀，并對 故事有自己 的理解。能嘗試 梳理閱 讀信 息，并 提出問 題。遇到 不理 解的 內(nèi)容 能主 動提 同C隨意閱 讀翻看 沒有目 的性。量規(guī)內(nèi)容解決問題 能根據(jù)自己 的已有經(jīng)能主動 提出解有時(shí)能提不參與 解決問驗(yàn)、知識嘗 試解決問 題。決問題 的想 法、建 議。Hi - - 些解