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文檔簡介
1、-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------小學數(shù)學教學札記教師對學生的愛是學生對學習數(shù)學知識產(chǎn)生興趣的基礎,如果每個教師 都把自己全部的愛給了學生,用自己的 真情趣感染學生,我認為這比任何一種 激發(fā)學生興趣的方法都有效,因為它是一種發(fā)自內(nèi)心的深深的吸引。老師處處
2、 為學生著想,照顧到每個學生不同的個 性, 要用真情去發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,每天以親切的面孔面對每個孩子,要認 可每個學生,不根據(jù)學生的學習成績的 好壞喜優(yōu)厭差,對學困生要多些關愛,教學中注意多為他們創(chuàng)造成功的機會,課堂提問、作業(yè)、檢測都要根據(jù)他們的實際制定評價標準,做對了,及時表揚, 樹立他們的自信心。做錯了,也不指責,-----------------------------------------------最新財經(jīng)經(jīng)濟資料---
3、-------------感謝閱讀-----------------------------------~ 1 ~-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------說邊把教學立體圖掛在黑板上,經(jīng)過短暫時間的觀察,一雙雙小手舉了起來, 這個說:燈籠是按藍、紫的順序排列的。
4、那個說:花是紅、綠順序排列的。小旗 是黃、紅順序排列的。片刻,教室布置 的規(guī)律找了個清清楚楚。課本上的練習一般是圓形片、三角形片、方形片交替 出現(xiàn),而有位老師在設計練習時很有創(chuàng) 意,結(jié)合兒童的特點讓學生拍手、擺頭來找規(guī)律。又設計了學兩聲貓叫、學一 聲狗叫,讓學生在活動中找規(guī)律。這樣 的活動很實在也很有趣味,學生在輕松愉快的學習氛圍中感知知識,體驗到趣 味數(shù)學的魅力。三、提倡合作交流,讓學生在討論中學習數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學, 是師生交
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