浙教版七年級(jí)下科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、七年級(jí)下《科學(xué)》知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí) 七年級(jí)下《科學(xué)》知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)第一章1. 人有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等感覺(jué)。皮膚有觸覺(jué)、痛覺(jué)、冷熱覺(jué)等感覺(jué)功能。2. 手指的指尖部位觸覺(jué)神經(jīng)末梢比較集中（盲人閱讀盲文） ，手背上熱敏感神經(jīng)較多（測(cè)試溫度） 。3. 嗅覺(jué)的形成：氣味通過(guò)鼻腔，刺激嗅覺(jué)神經(jīng)末梢，嗅神經(jīng)將氣味傳到大腦的嗅覺(jué)神經(jīng)中樞（嗅覺(jué)中樞容易疲勞） ，從而形成嗅覺(jué)。聽(tīng)覺(jué)的形成：聲波經(jīng)過(guò)耳廓→外耳道→鼓膜（振動(dòng)）→聽(tīng)小骨（放大聲音）→耳蝸（產(chǎn)

2、生興奮）→聽(tīng)神經(jīng)→大腦神經(jīng)中樞，最后在腦部形成聽(tīng)覺(jué)。4. 舌頭表面布滿味蕾（味覺(jué)細(xì)胞和味覺(jué)神經(jīng)構(gòu)成） ，對(duì)液態(tài)物質(zhì)特別敏感。人具有的四種基本味覺(jué)：酸、甜、苦、咸（注意：不是辣） 。如果它們同時(shí)出現(xiàn)，會(huì)產(chǎn)生混合的味道。5. 聲音產(chǎn)生的條件：振動(dòng)；聲音傳播的條件：介質(zhì)；聲音傳播的方式：聲波。6. 聲音可以在氣體、液體、固體（速度由慢到快）中傳播。15℃時(shí)，空氣中傳播速度為 340 米/秒，但不能在真空中傳播（無(wú)介質(zhì)） 。聲音的傳播快慢與溫度

3、有關(guān)：溫度升高 1℃，每秒傳播距離增加 0.6 米。7. 耳可分為：外耳（耳廓、外耳道） ，中耳（聽(tīng)小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管） ，內(nèi)耳（前庭、耳蝸、半規(guī)管） 。其中，前庭和半規(guī)管是位覺(jué)感受器，保持身體平衡。8. P13 探究結(jié)論：根據(jù)聲音到達(dá)兩耳的時(shí)間差，辨別聲源的方向和位置。 （雙耳效應(yīng)）9. 頻率：物體在一秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。單位：赫茲（Hz）10. 聲音的三要素：（音調(diào)不可以改變，響度可以改變）音調(diào)：聲音的高低。音調(diào)與頻率有關(guān)：頻率越

4、大，音調(diào)越大；頻率越小，音調(diào)越低。響度：聲音的強(qiáng)弱。響度與距離、振幅有關(guān)：振幅越大、距離越近，響度越大；（聲音大小的單位：分貝 dB） 振幅越小、距離越遠(yuǎn)，響度越小。音色：分辨不同的聲音。11. 防止噪音的途徑：防止噪音的產(chǎn)生、阻斷傳播途徑、防止進(jìn)入耳朵。12. 光源：正在發(fā)光的物體，分自然光源和人造光源。13. 光線（光通過(guò)的路線和方向）：帶箭頭的直線表示14. 光在同一均勻物質(zhì)中沿直線傳播（在空氣、水、玻璃里都沿直線傳播）

5、 ，在真空中傳播速度最大：3х105 千米/秒。光年（距離單位）表示光在一年里傳播的距離。太陽(yáng)光（白光）是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫（可見(jiàn)光）等單色光組成的 復(fù)色光，還有紅外線、紫外線為不可見(jiàn)光。15. 物體的顏色：由物體表面反射（不透明物質(zhì)）或透射（透明物質(zhì)）的色光來(lái)決定。判斷依據(jù)：白色能夠反射所有色光，物體反射與它相同的色光，吸收與它不相同的色光，若物體不反射任一色光，則物體呈黑色——注意：物體的顏色在不同的光線下顏色不同！浙教版

6、七年級(jí)科學(xué)下第二章知識(shí)點(diǎn)詳列 浙教版七年級(jí)科學(xué)下第二章知識(shí)點(diǎn)詳列2.1 2.1 運(yùn)動(dòng)和能的形式 運(yùn)動(dòng)和能的形式1.運(yùn)動(dòng)的多種形式（1）機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體的空間位置發(fā)生了變化，這種運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。（2）比機(jī)械運(yùn)動(dòng)更復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)：熱運(yùn)動(dòng)、聲運(yùn)動(dòng)、電運(yùn)動(dòng)、光運(yùn)動(dòng)例子：閃電是云與云、云與地之間的火花放電現(xiàn)象，閃電內(nèi)部的溫度極高，它會(huì)使閃電通過(guò)的氣柱發(fā)生驟然變熱、膨脹而發(fā)出雷聲。閃電甚至?xí)箻?shù)木燃燒。所以，雷電交加時(shí)除了聲運(yùn)動(dòng)、光運(yùn)動(dòng)外，還有電運(yùn)動(dòng)和

7、熱運(yùn)動(dòng)。（3）生命運(yùn)動(dòng)：生物能夠生長(zhǎng)繁殖，這是生命運(yùn)動(dòng)，生命運(yùn)動(dòng)是一種比較復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)形式。2.能的多種形式：能也稱(chēng)能量，跟物體的運(yùn)動(dòng)有著密切的關(guān)系。（1） 動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有能，這種能叫做動(dòng)能。氣體、液體也會(huì)運(yùn)動(dòng)，也具有動(dòng)能。動(dòng)能的大小和物體的質(zhì)量和速度有關(guān)系，一個(gè)物體，質(zhì)量越大，運(yùn)動(dòng)速度越快，那么它所具有的動(dòng)能也就越大。 。 221 mv Ek ?（2） 勢(shì)能：物體由于舉高或是發(fā)生形變而具有的能。物體被舉得越高，形變?cè)絽柡Γ?/p>

8、勢(shì)能就越大。注意：動(dòng)能和勢(shì)能我們統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能。 注意：動(dòng)能和勢(shì)能我們統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能。（3） 化學(xué)能：物體自身所存于的能量。例如：食物，汽油、木材、天然氣等燃料。（4） 其他能：電能、風(fēng)能、光能、太陽(yáng)能等。（5） 不同形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化 不同形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化：比如燃料燃燒可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能、光能。上拋的物體，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能。植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。第二節(jié) 第二節(jié) 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)一、參照物1．定義：為研究物體

9、的運(yùn)動(dòng)假定不動(dòng)的物體叫做參照物。2．任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問(wèn)題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。3．選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。4．不能選擇所研究的對(duì)象本身作為參照物那樣研究對(duì)象總是靜止的。二、機(jī)械運(yùn)動(dòng) 二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)1. 1.定義 定義：物理學(xué)里把物體位置變化（