版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、江 蘇 省 職 業(yè) 學(xué) 校理論課 論課程教案本 程教案本（ 2015 — 2016 學(xué)年 第 一 學(xué)期）課 程 《機械制圖》 班 級 15 高技、15 焊接 系 部 數(shù)控技術(shù)系 授課教師 湯 郁 徐州機電工程學(xué)校 徐州機電技師學(xué)院課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)環(huán)節(jié) 教師的活動 學(xué)生的活動 設(shè)計意圖點名考勤 點名考勤導(dǎo)
2、入新課 導(dǎo)入新課（約 5 分鐘）圖樣是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中最基本的技術(shù)文件，是工程界的共同語言。為了正確地繪制和閱讀工程圖樣，為了便于指導(dǎo)生產(chǎn)和對外進行技術(shù)交流，工程技術(shù)人員必須熟悉和掌握有關(guān)標準和規(guī)定。學(xué)生討論，自由發(fā)表意見。教師指名回答。激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提出問題 提出問題學(xué)生展講 學(xué)生展講（約 40 分鐘）1、圖紙的幅面和格式？繪制技術(shù)圖樣時，首先采用表 1.1 中的基本幅面規(guī)格尺寸。必要時，可以加長幅面。加長幅面是按基本幅面的短邊成
3、整數(shù)倍增加。表 1.1 1.1 基本幅面尺寸和圖框尺寸 基本幅面尺寸和圖框尺寸幅面代號 A0 A1 A2 A3 A4B×L 841×1189 594×841 420×594 297×420 210×297e 20 10c 10 5a 252、比例（ 、比例（GB/T GB/T 14690 14690—1993 1993）圖中圖形與其實物相應(yīng)要素的線性尺寸之比稱為比例。繪制機械圖
4、樣時，盡量采用 1:1 的比例畫圖，這樣圖樣便可以反應(yīng)實物的真實大小。否則，根據(jù)機件大小選擇放大或縮小的比例。圖樣中的比例一般從表 1.2 中適當選取。必要時也允許選取表 1.3 中的比例。3、字體（ 、字體（GB/T GB/T 14691 14691—1993 1993）※漢字要寫成長仿宋體，要求做到：字體端正，筆畫清楚，排列整齊，間隔均勻?！煮w的號數(shù)就是以毫米為單位的字體的高度，其取值為：1.8 2.5 3.5 5 7 10 14
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論