小學數(shù)學第六冊教學計劃1

1、第 1 頁 共 3 頁小學數(shù)學第六冊教學計劃一、 教材分析^p ： 本冊教材包括下面一些內(nèi)容：一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，年、月、日的認識，混合運算和應用題。 一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法是本冊的重點。學生掌握好這兩部分計算，就為以后學習小數(shù)乘、除法打下良好基礎。 混合運算和應用題也是本冊的一個重點。這部分內(nèi)容是在前一冊的基礎上，繼續(xù)學習三步式題的混合運算順序，繼續(xù)學習一些兩步計算的應用題。通過解答所

2、學的應用題，使學生進一步理解和掌握一些數(shù)量關系，提高運用所學知識分析^p 和解決實際問題的能力，并培養(yǎng)學生檢驗應用題解答的技能和習慣。 在量的計量方面，本冊教材在前一冊的基礎上進一步擴大計量知識的范圍，教學較大的時間單位年、月、日以及24時計時法。 二、 學情分析^p ： 一個因數(shù)是兩位數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的乘、除法是本冊的重點內(nèi)容。學生雖然學過一個因數(shù)是一位數(shù)和除數(shù)是一位數(shù)的乘、除法，有了一定的基礎，但是開始學習一個因數(shù)是兩位

3、數(shù)和除數(shù)第 3 頁 共 3 頁四、 教學措施： 1、努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質(zhì)。 2、表揚先進，鼓勵差生，積極調(diào)動學生積極性，全班平衡發(fā)展。 3、重視形象直觀教學。培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力，有意識的逐步培養(yǎng)學生分析^p 推理能力。 4、加強常規(guī)訓練，加強口算訓練，提高口算能力。 5、適當分布作業(yè)，認真批改及時訂正。 6、分單元、分階段驗收學生學習效果，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決 五、課時安排：略。。