語文遠程培訓學習總結(jié)

1、 語文遠程培訓學習總結(jié) 語文遠程培訓學習總結(jié)一、學習老師的教學閱歷在培訓過程中老師讓我們聽了一些講座，雖然有點累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點就是學習對于我們來說太重要了。都說“要給學生一杯水，我們自己要有一桶水。 ”這句話說的一點也不錯，在教學工作中，我始終覺得自己無論是課堂教學技能還是教學理論，都知之甚少。參與工作幾年了，我對于語文教學的理論僅局限于

2、知道語文教學策略和一些新課標的要求，在平常上課過程中沒有留意總結(jié)反思自己的教學行為，這樣在教學中就感到自己的進步很少。因此，以后要努力學習，特殊是要學習一些優(yōu)秀老師的教學閱歷，不斷提高自己的教化教學水平。二、語文基礎(chǔ)學問和基本技能有了一個質(zhì)的飛躍作為語文扎實的基礎(chǔ)教學是特別重要的，所以這次基礎(chǔ)學問專業(yè)的培訓對我來說，無疑是一個莫大的收獲，中學生語文閱讀實力測評、中學說明文爭論文、中學古詩詞教學、高效閱讀課堂構(gòu)建對我的教學水平有了一個很大

3、的促進，尤其是說明文，由原來不知如何教到現(xiàn)在讓我豁然開朗，真是大有收獲，還有爭論文，不學習還不知道自己的缺陷在哪里，就連基礎(chǔ)的中學生語文閱讀教學，都錯得千瘡百孔，還好能剛好發(fā)覺不足，因地制宜。問還是專業(yè)教學技能，都在日益更新，不斷發(fā)展。作為新時代的老師，不能墨守成規(guī)，一成不變地根據(jù)自己的傳統(tǒng)觀念和思想進行教學。老師的專業(yè)發(fā)展一般可分為四個基本階段，即新手階段、勝任階段、熟手階段、專家階段。分析自己的狀況，應(yīng)當屬于“新手階段” ，還需太多

4、的磨練和學習，今后要向課本學習，向?qū)＜覍W習，多讀教化教學方面的書籍；向有閱歷的老師學習，多參與聽課、評課活動，多與同事進行溝通，加強老師間的合作，或者利用網(wǎng)絡(luò)與更多的同行進行溝通與學習，樹立終身學習的觀念。語文遠程培訓學習總結(jié) 2自參與中小學老師接著教化新課程遠程教化研修以來，仔細制訂個人研修安排，主動學習，悉心鉆研，努力探討，并將所學新課改理論學問、先進的教化教學閱歷與自己的教化教學實踐親密結(jié)合，自身也提高了教化論文的寫作實力、搜集整