2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、農(nóng)村是扶貧的重點,政府是扶貧的主導(dǎo)。針對當(dāng)前農(nóng)村貧困現(xiàn)狀,政府提出了“整村推進”扶貧開發(fā)模式。模式實施以來取得了較大成績,但也出現(xiàn)了一系列問題。研究農(nóng)村“整村推進”扶貧模式有利于改進整村推進扶貧開發(fā)工作。
   本文采取文獻研究和案例研究相結(jié)合的方法。利川市是國家級重點貧困縣,明光村是較早實施整村推進扶貧的村之一,案例具有較好的代表性。寫作中作者從案例市扶貧辦獲得了相關(guān)資料,并在明光村實地了解了整村推進扶貧相關(guān)情況。案例研究與文

2、獻研究結(jié)合,有利于升華理論指導(dǎo)實踐的意義。
   本文首先闡述了研究的背景和問題,說明了研究方法,并對相關(guān)文獻進行了回顧。其次,本文將我國農(nóng)村扶貧開發(fā)歷程劃分為平均分配、體制改革、區(qū)域開發(fā)、扶貧攻堅、新時期等五個階段,對各階段的得失進行分析,對整村推進扶貧模式提出的背景和經(jīng)過進行了梳理,并通過對“參與發(fā)展理論”、“增權(quán)理論”、“治理理論”等三個理論的分析,闡釋了整村推進扶貧模式的內(nèi)涵。再次,在案例分析基礎(chǔ)上,本文發(fā)現(xiàn)當(dāng)前該模式還

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