B方法下SCORM標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺的設(shè)計與開發(fā).pdf

1、論文通過對國內(nèi)企業(yè)人力資源培訓(xùn)的分析，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)SCORM的研究，對軟件工程、形式化方法、人機界面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開發(fā)方法、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，構(gòu)建出一個完整的、具有實用價值的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)。在項目實踐基礎(chǔ)上探求SCORM標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用研究以及形式化B方法與UML的結(jié)合。
　　 本論文分為四個主要部分：
　　 第一部分分析了目前國內(nèi)外企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的發(fā)展和現(xiàn)狀，并通過對網(wǎng)絡(luò)遠程教育的國際標(biāo)準(zhǔn)SCORM中的內(nèi)

2、容聚合模型和運行時間環(huán)境的研究，得出了課程(SCO)與平臺(LMS)之間實現(xiàn)數(shù)據(jù)通訊的原理和方法。
　　 第二部分結(jié)合UML視圖轉(zhuǎn)化為B形式化需求的方法，完成了對系統(tǒng)的需求分析。形式化方法B用抽象機對軟件進行描述和設(shè)計，它支持嚴(yán)格的數(shù)學(xué)定義和證明，可以保證模型的正確性和無歧義性。UML是面向?qū)ο蟮慕＜夹g(shù)，提供靈活快捷的分析與設(shè)計方式。兩者的結(jié)合保證系統(tǒng)完整性、二義性和不一致性。
　　 第三部分提出了適用于企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

3、系統(tǒng)模型，并對模型中的主要組成模塊進行了詳細的分析。主要模塊有用戶管理模塊、課程管理模塊、考試管理模塊、作業(yè)管理模塊、學(xué)習(xí)評價模塊和學(xué)習(xí)交流模塊。
　　 第四部分通過使用了Microsoft公司最新開發(fā)工具ASP.NET并結(jié)合AJAX技術(shù)，WEB2.0人機界面設(shè)計開發(fā)出一套企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺。平臺結(jié)合對WEB2.0中結(jié)構(gòu)設(shè)計、交互設(shè)計和視覺設(shè)計的分析，設(shè)計出了具有親和力的界面，進而提高了人機交互的人性化。完成了SCORM課程包導(dǎo)入