基于Loushang5平臺(tái)的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、鑒于當(dāng)代學(xué)生體質(zhì)狀況日益下降的趨勢，教育單位和學(xué)校迫切需要及時(shí)了解學(xué)生各項(xiàng)體質(zhì)健康數(shù)據(jù)狀況，有針對(duì)性的改進(jìn)學(xué)校體育教育工作。因此，建立一個(gè)集數(shù)據(jù)采集、管理、應(yīng)用等功能于一體的學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)具有很高的應(yīng)用價(jià)值。
　　本體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)主要用于實(shí)現(xiàn)對(duì)全省大中小學(xué)的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效管理。系統(tǒng)采用基于SOA架構(gòu)的Loushang5平臺(tái)，具有架構(gòu)靈活、可擴(kuò)展性強(qiáng)等特點(diǎn)，通過在省教育廳進(jìn)行集中物理部署的方式提供服務(wù)，

2、主要包括組織機(jī)構(gòu)管理、基本信息管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、教師信息、體質(zhì)健康測試、體育年度報(bào)告、首頁共計(jì)七大模塊，具有按各種要求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、檢索的功能，從而使各級(jí)教育管理部門和學(xué)?？梢匀媪私庠u(píng)估學(xué)校及學(xué)生個(gè)人的體育教育狀況。本文首先介紹了項(xiàng)目研究背景及意義，闡述了采用Loushang5平臺(tái)開發(fā)的優(yōu)越性，并介紹了使用框架開發(fā)的相關(guān)技術(shù)要點(diǎn)，有助于理解系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)原理;其次根據(jù)實(shí)際需求，結(jié)合功能用例圖和文字重點(diǎn)闡述了系統(tǒng)各功能模塊要提供的功能;

3、根據(jù)對(duì)系統(tǒng)的需求分析，理解系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)和技術(shù)架構(gòu)，通過功能類圖和類圖描述表對(duì)各模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)進(jìn)行細(xì)致描述;最后介紹了系統(tǒng)部署的環(huán)境配置和各模塊的主要操作界面，并對(duì)項(xiàng)目工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)和進(jìn)一步的展望。
　　該體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的創(chuàng)建填補(bǔ)了山東省在對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)有效管理方面的諸多空白，通過使用本系統(tǒng)建成的省、市、區(qū)縣、學(xué)校四級(jí)應(yīng)用中的核心體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理功能，最終形成全省學(xué)生體質(zhì)健康基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，通過對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析