初中歷史傳統(tǒng)禮儀文化教育研究.pdf

1、傳統(tǒng)禮儀文化在中華傳統(tǒng)文化中一直占據(jù)著舉足輕重的位置，其修己為人的禮儀規(guī)范及禮儀精神共同塑造了一代代溫文爾雅的中國人，并使得中國在世界上留下了“禮儀之邦”的美譽(yù)。但傳統(tǒng)禮儀文化在近代的發(fā)展中遭受過創(chuàng)傷，曾一度被邊緣化甚至全盤否定。近年來，國家全面重視并提倡復(fù)興中國傳統(tǒng)文化，2017年1月25日頒布了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，其中對傳統(tǒng)禮儀文化的近期發(fā)展提出了戰(zhàn)略性實(shí)施規(guī)劃。傳統(tǒng)禮儀文化是中華文化體系中的重要內(nèi)容，對

2、精神文明建設(shè)以及社會和諧穩(wěn)定有著重要的作用，因此，傳統(tǒng)禮儀文化的當(dāng)代教育意義仍不容忽視。
　　傳統(tǒng)禮儀文化不僅是文明禮儀教育也是道德教育，其精神內(nèi)涵對當(dāng)今社會培養(yǎng)素質(zhì)型人才能起到良好的助推作用。歷史學(xué)科作為人文學(xué)科，教材中蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)禮儀文化教育資源，在歷史課堂上進(jìn)行傳統(tǒng)禮儀文化合理教育，不僅有助于豐富青少年的傳統(tǒng)禮儀文化知識，提高他們的現(xiàn)代禮儀修養(yǎng)，也能起到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的目的。
　　本文在前人研究的學(xué)術(shù)成果上