2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來和經(jīng)濟(jì)全球化的日益深入,世界上各個(gè)國家和地區(qū)都深受知識(shí)經(jīng)濟(jì)的影響?!皠?chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂”,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中創(chuàng)新發(fā)揮著重要的推動(dòng)作用。面對知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),各國和區(qū)域?yàn)楸3指偁巸?yōu)勢不遺余力地推動(dòng)創(chuàng)新,提高創(chuàng)新能力。另外,區(qū)域發(fā)展既不是受全球化的單向影響,也不是受地方化的單向影響,而是一個(gè)全球地方化的過程。因此,區(qū)域之間緊密的科研交流與合作是促進(jìn)各國、各地區(qū)高科技發(fā)展和創(chuàng)新的有效途徑。
  鑒于此,本文以Scopus

2、數(shù)據(jù)庫中2000-2014年新能源領(lǐng)域聯(lián)合發(fā)表論文作為數(shù)據(jù)源,運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法、科學(xué)計(jì)量學(xué)和地理信息系統(tǒng)分析等理論和方法,分析新能源研究領(lǐng)域科研合作網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浜涂臻g結(jié)構(gòu)的演化特征。在此基礎(chǔ)上,探討了全球-地方聯(lián)系對科研合作網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的影響,并分析了國際層面和地方層面科研合作的機(jī)制。主要結(jié)論如下:
  第一,我國新能源領(lǐng)域科研合作網(wǎng)絡(luò)的演變存在時(shí)空差異。在國家層面的區(qū)域合作網(wǎng)絡(luò)中,發(fā)達(dá)的區(qū)域之間的聯(lián)系最為緊密。華北和華東是其他四個(gè)

3、區(qū)域聯(lián)系的首選,中南和東北地區(qū)在區(qū)域之間的合作中表現(xiàn)不相上下,西北和西南與其他四個(gè)區(qū)域的聯(lián)系最弱。另外,發(fā)達(dá)地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能夠較早地達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)(華北在2003年,華東在2005年,中南在2003年,東北在2005年),而不發(fā)達(dá)地區(qū)的西北、西南地區(qū)則分別在2011年和2009年達(dá)到穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
  第二,六大區(qū)域的科研合作網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)在三個(gè)層面存在差異。在三個(gè)層面上,通過比較網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的大小和聯(lián)系的強(qiáng)弱,一般是華北、華東和中南位于前

4、三,東北、西北和西南位于其后。六大區(qū)域的度數(shù)中心勢都保持下降的趨勢,網(wǎng)絡(luò)集中程度越來越小,都處于分散化趨勢。除華北地區(qū)外,其他區(qū)域的中間中心勢均保持下降的趨勢。華北地區(qū)在三個(gè)層面上,重要節(jié)點(diǎn)對網(wǎng)絡(luò)的影響力和控制力不斷增強(qiáng)。
  第三,全球-地方聯(lián)系影響城市在科研合作網(wǎng)絡(luò)中的地位。首先,通過分析選取的18個(gè)城市發(fā)現(xiàn)這些城市國際層面的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)系程度均大于地方層面。企業(yè)-高校和高校-科研院所均為地方層面合作和國際層面合作的重要組織形式。

5、其次,國際層面聯(lián)系對度數(shù)中心度的影響最為顯著,且系數(shù)均為正值,說明某一城市與全球的科研聯(lián)系提高了其在國內(nèi)科研合作網(wǎng)絡(luò)中的活躍度。
  第四,以重點(diǎn)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)為依托,深化國際科研合作機(jī)制。本文從知識(shí)創(chuàng)造主體、知識(shí)交流地方平臺(tái)和知識(shí)交流國際平臺(tái)三方面分析全球-地方聯(lián)系對科研合作網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)影響的機(jī)制。
  第五,本文認(rèn)為我國各區(qū)域應(yīng)擴(kuò)大新能源科研平臺(tái)建設(shè),提高重點(diǎn)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)科研水平;加強(qiáng)科研合作交流,促進(jìn)知識(shí)流動(dòng);完善地方科

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