青少年體育文化交流現(xiàn)象研究——以萬國群星、國安越野俱樂部為個案.pdf

1、近些年來，隨著以因特網(wǎng)為代表的各種聯(lián)絡(luò)方式的飛速發(fā)展和迅速普及，居于世界各地的人們之間的聯(lián)系越發(fā)緊密了。在這種趨勢之下，世界不同國家和地區(qū)的人們之間的距離被大大拉短了，文化交流也日益頻繁了起來。而體育文化，作為人類文化中的重要組成部分，在人們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮著重要作用的同時，也通過各種不同的方式在不同國家和地區(qū)的人們之間進行交流與融合。在北京的一些足球俱樂部中，經(jīng)?？梢砸姷皆S多來自不同國家、地區(qū)的青少年共同參與足球運動的現(xiàn)象。這不僅僅是一

2、個不同國家、地區(qū)青少年共同參與足球訓(xùn)練的現(xiàn)象，更是一個青少年體育文化交流的現(xiàn)象。對該現(xiàn)象進行調(diào)查和研究，對積極引導(dǎo)青少年體育文化交流有重要的意義。
　　本文以萬國群星、國安越野俱樂部為個案。采用觀察法、問卷調(diào)查法等方法深入調(diào)查和研究了俱樂部中青少年體育文化交流現(xiàn)象。分析了形成該現(xiàn)象的社會背景和前提；并以俱樂部、家長、教練員與青少年本身四個角度調(diào)查和分析了該現(xiàn)象。得出結(jié)論：
　　1、青少年體育文化交流現(xiàn)象的產(chǎn)生與國家政治政策的

3、穩(wěn)定、俱樂部發(fā)展的需求以及家長對青少年參與體育運動的需求有著密不可分的關(guān)系。
　　2、俱樂部為青少年體育文化交流提供了場所和支持。俱樂部課程的設(shè)置就是俱樂部中的青少年體育文化交流的直接形式。并且俱樂部的相關(guān)制度也為俱樂部訓(xùn)練課的正常進行、青少年體育文化交流的順利開展起到了至關(guān)重要的作用。
　　3、家長對青少年體育文化交流有初步的認(rèn)識并支持子女的體育文化交流。許多家長想通過國內(nèi)外青少年共同參與體育運動的這樣一個環(huán)境來鍛煉子女的

4、語言能力、眼界見識、交流能力等，并且對青少年體育文化交流持支持的態(tài)度。
　　4、俱樂部教練員是青少年體育文化交流的引導(dǎo)者。萬國群星的教練較為注重足球技術(shù)學(xué)習(xí)過程中的趣味性，國安越野的教練則較為注重足球技術(shù)學(xué)習(xí)過程中的實用性。但不論是注重哪個方面，青少年學(xué)員在足球訓(xùn)練課上，在教練員的引導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)足球技能的同時也在進行體育文化交流。
　　5、雖然由于語言的差異，許多青少年在面對交流的時候“難以開口”。但在體育運動中，在足球訓(xùn)練