香港援建學校被拆事件中報媒媒介角色研究.pdf

1、2012年5月20日，“天涯雜談”上一篇題為《我可以罵臟話嗎？香港援助四川地震重建的綿陽中學被拆毀改建豪宅》的網(wǎng)帖，迅速受到社會輿論和各大媒體的廣泛關(guān)注。該事件不僅牽涉到當前較為敏感的拆遷問題，還跟香港慈善事業(yè)相關(guān)，成為轉(zhuǎn)型期中國社會矛盾和利益沖突的一個典型新聞事件。本研究采用內(nèi)容分析法對國內(nèi)報紙媒體關(guān)于“香港援建學校被拆”事件的新聞報道進行研究，分析了紙媒在這起拆遷報道中所扮演的媒介角色以及存在的角色偏差，并探討了轉(zhuǎn)型期媒體環(huán)境和社會

2、環(huán)境下，報紙所扮演社會角色的轉(zhuǎn)型及其趨向，同時對紙媒未來的發(fā)展及其所發(fā)揮的社會功能提出了自己的見解。
　　 關(guān)于香港援建中學被拆事件的新聞報道，本研究搜集了2012年5月20日到2012年6月1日期間，《人民日報》等16家黨報的27篇報道和《南方都市報》等60家市場化報紙的106篇報道，分別從報道數(shù)量、報道主題、新聞來源和報道類型等方面對其進行分析，并與新浪微博上8000多條與“香港援建學校被拆”事件相關(guān)的原創(chuàng)微博進行對比。通過

3、研究，筆者發(fā)現(xiàn)，黨報和市場化報紙雖然在此次拆遷報道中所承擔的媒體角色存在一些差異，但它們主要還是扮演著信息發(fā)布者、政府代言人等傳統(tǒng)角色，對于監(jiān)督權(quán)力的社會公器角色，二者雖不同程度地有所表現(xiàn)，但只是局限在非常有限的空間內(nèi)，而作為民眾參與社會事務(wù)的平臺，即“公共事務(wù)廳”的角色，報紙則幾乎沒有作為。
　　 本研究認為，在轉(zhuǎn)型期各種社會矛盾日趨尖銳，網(wǎng)絡(luò)等新媒體日益發(fā)揮重要作用的背景下，作為傳統(tǒng)媒體的報紙應(yīng)該進行媒介角色和社會功能的轉(zhuǎn)型