課堂教學(xué)設(shè)計(jì)輔助工具的設(shè)計(jì)與制作.pdf

1、一直以來(lái)我國(guó)的教育整體改革都在逐步地深化，以適應(yīng)不斷發(fā)展的教育事業(yè)，教育領(lǐng)域的各個(gè)環(huán)節(jié)都在發(fā)生著變化，在此過程中出現(xiàn)了許多新的教育形式，但學(xué)校教育仍然是教育領(lǐng)域的最主要的一種形式，而課堂教學(xué)則是學(xué)校教育中的一個(gè)最重要環(huán)節(jié)。上好一堂課是促進(jìn)教學(xué)效果最優(yōu)化的最基本的保障。教師上好一堂課，應(yīng)該做到備好課，上好課，評(píng)好課，而備好課又是上好一堂課的關(guān)鍵，教學(xué)設(shè)計(jì)可以為教師備好課提供有力的支持，因此將教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論和方法廣泛地介紹給所有的教師，

2、教學(xué)管理者，以及師范生，將是教育技術(shù)工作者的一項(xiàng)光榮艱巨的任務(wù)。
　　本文通過設(shè)計(jì)與開發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)的輔助工具，旨在幫助教師規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)的過程，普及教學(xué)設(shè)計(jì)原理知識(shí)，以達(dá)到輔助教學(xué)的目的。教學(xué)設(shè)計(jì)分為三個(gè)層次，分別是教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)層次、教學(xué)過程設(shè)計(jì)層次、教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)層次，本文開發(fā)的工具是屬于教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)層次的。
　　本研究中所設(shè)計(jì)與開發(fā)的教學(xué)設(shè)計(jì)輔助工具是具有一定代表性的，適合于一類型的課程或者一門課的某些章節(jié)。針對(duì)于這一類型的課

3、堂內(nèi)容，在教學(xué)設(shè)計(jì)模板中做了針對(duì)性的設(shè)計(jì)方案。
　　本工具在設(shè)計(jì)時(shí)采用了軟件工程的方法，在ASP+SQLserver2005平臺(tái)上進(jìn)行開發(fā)。本工具包括登錄模塊、教學(xué)設(shè)計(jì)資源庫(kù)模塊、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)編輯模塊與數(shù)據(jù)維護(hù)模塊等，可為教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)提供有力支持。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)編輯模塊是本工具的核心模塊，包括:教學(xué)內(nèi)容的分析、學(xué)習(xí)者的分析、教學(xué)目標(biāo)的編寫、教學(xué)策略的選擇、教學(xué)媒體的選擇和教學(xué)評(píng)價(jià)等子模塊。
　　開發(fā)完成后，采用訪談法和提供