思想政治學科教育科學研究的困境與出路.pdf

1、教育科學研究要求研究者根據(jù)科學理論去探索現(xiàn)實中的教育現(xiàn)象和問題。隨著新的教育理念的不斷發(fā)展，思想政治學科教育科學研究得到越來越多的關注和探索。思想政治學科教育科學研究對教育的發(fā)展起到至關重要的作用，其目的在于揭示思想政治教育現(xiàn)象內部之間的聯(lián)系與規(guī)律，并且運用規(guī)律去解決教育事業(yè)發(fā)展和改革過程中的理論問題、現(xiàn)實問題。用科學的方法去指導教育實踐、促進教育改革的蓬勃發(fā)展、提高思想政治學科教學的效率。有利于使思想政治學科教學擺脫傳統(tǒng)枯燥乏味的局面

2、，行之有效的提高思想政治課的教育教學質量。但是就目前的情況而言，新課程改革對教育工作者提出了更多的要求，我國的思想政治學科教育科學研究仍然存在著諸多問題，處在困境之中。本文以教育科學研究的基本理論作為支撐，基于理論基礎的分析，重點探討思想政治學科教育科學研究中的困境，并進一步探索具有現(xiàn)實意義的策略措施。
　　本文共分為三個部分首先探討分析教育科學研究的內涵和其一般特征，本部分的重點在于通過對教育科學研究的內涵和一般特征的理解來揭示

3、思想政治學科教育研究的特點，由此分析思想政治教育活動過程中怎樣運用科學的方法來指導教育實踐。其次，依照我國教育科學研究的現(xiàn)實情況，理論聯(lián)系實際，對我國思想政治學科教育科學研究的必要性進行闡述。表明思想政治學科教育科學研究對中小學生思想政治教育的形式和內容以及國家教育有著深遠的影響，有利于全面提高學生的綜合素質，促進學生的整體發(fā)展。指出當前思想政治學科教育科學研究面臨的困境并分析造成這種困境問題的原因，認為教育科學中由于一些教師只片面的重