新課標(biāo)下的湖北高考自主命題英語試題分析.pdf

1、全國普通高考是高風(fēng)險的、社會權(quán)重很大的大規(guī)模選拔性考試，備受關(guān)注。2004年教育部實施“國家統(tǒng)考，分省市命題”的政策后，湖北省作為首批分省命題省市，開始了自主命題工作。九年來，在確保平穩(wěn)過渡的同時，湖北高考“總體設(shè)計，分步實施”，形成了適合本省外語教學(xué)實際和學(xué)生能力水平的命題特色。目前有關(guān)高考試題的研究較多，但對湖北卷的歷時研究欠缺。
　　本文將對2004-2012年湖北高考英語卷進(jìn)行歷時分析，以Bachman的交際性語言測試?yán)碚?/p>

2、為理論基礎(chǔ)，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)大綱》和《考試大綱》、《考試說明》，采用定性研究和定量研究相結(jié)合的方法，研究湖北省英語高考測試題型的有效性，試題的選材和測試方法的科學(xué)性，探討了高考英語湖北卷的命題特色。
　　研究表明，2004-2012年高考英語湖北卷滲透了新課程理念、符合考試大綱和教學(xué)大綱的要求，試卷設(shè)計科學(xué)規(guī)范，具有較高的效度，試題命制漸趨成熟。所選材料原汁原味，具有教育意義，語言地道，真實性較強(qiáng)，題材豐富、體裁多樣，考點